1
Отметим здесь, что эти задачи Израиль решает в условиях перманентной войны.
2
Подробнее историю системы ОРТ можно прочитать в Общество ремесленного и земледельческого труда среди евреев в России. Еврейская энциклопедия Брокгауза и Ефрона https://ru.wikisource.org/wiki/ЕЭБЕ/Общество_ремесленного_и_земледельческого_труда_среди_евреев_в_России
3
Ещё до образования государства Израиль, в условиях перманентного противостояния с палестинскими арабами, лидеры еврейского анклава Палестины оценили важность технического и технологического превосходства над противником.
4
Первая эскадрилья была сформирована боевой организацией еврейского анклава Палестины «Хаганой» в ноябре 1947 года, за две недели до голосования в ООН по вопросу о разделе Палестины на еврейское и арабское государства. Первое летное подразделение состояло из 25 легких самолетов британского производства. При этом в эскадрилье было 11 пилотов.
5
Накануне вывода британских войск из Палестины, Еврейское агентство купило у британцев 21 самолет Auster Autocrat. Половина из этих самолетов были отремонтированы. Другая часть использовалась в качестве запчастей, поскольку перед передачей евреям, с британских самолетов было снято все оборудование и вооружения.
6
Б.И.Дубсон Современный Израиль. Социально-экономические очерки.. с.61
7
Профессор Амир Томер. Отслужившие в подразделении 8200 и выпускники университетов ответственны за нехватку работников хайтека в Израиле 20.12.2018 (Иврит) изд. «Глобс»https://www.globes.co.il/news/article.aspx?did=1001265536
8
Комиссия (Кнессета) по образованию и культуре: Отменить сокращение бюджета на технологическое образование (Иврит) изд. Ynet 20.03.01 https://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-610469,00.html
9
А.В.Федорченко Экономика Израиля.. с. 63
10
Сайт технической школы авиационных профессий в Хайфе https://iafschool.org.il/schools/%D7%91%D7%99%D7%AA-%D7%94%D7%A1%D7%A4%D7%A8-%D7%94%D7%98%D7%9B%D7%A0%D7%99-%D7%97%D7%99%D7%A4%D7%94/
11
Howling pixel Словарь терминов (иврит)https://howlingpixel.com/i-he/%D7%94%D7%9E%D7%9B%D7%9C%D7%9C%D7%94_%D7%94%D7%98%D7%9B%D7%A0%D7%95%D7%9C%D7%95%D7%92%D7%99%D7%AA_%D7%A9%D7%9C_%D7%97%D7%99%D7%9C_%D7%94%D7%90%D7%95%D7%95%D7%99%D7%A8
12
Сайт филиала Технологического колледжа в Беэр-Шеве (Иврит)http://techni-bs.iscool.co.il/%D7%93%D7%91%D7%A8%D7%94%D7%9E%D7%A0%D7%94%D7%9C/tabid/2109/language/en-US/Default.aspx
13
В израильской армии солдат или сержант не может по личному желанию поступить на офицерские курсы. Кандидатов отбирает и приглашает командование.
14
Сайт технической школы авиационных профессий в Хайфеhttps://iafschool.org.il/schools/%D7%91%D7%99%D7%AA-%D7%94%D7%A1%D7%A4%D7%A8-%D7%94%D7%98%D7%9B%D7%A0%D7%99-%D7%97%D7%99%D7%A4%D7%94/
15
Ронит Бритбард, под редакцией Михаль Бар-Илан – Иерушалми, Центр исследований и информации Кнессета. Технологическое образование. 2003г. (Иврит)https://fs.knesset.gov.il/globaldocs/MMM/402a5af0-9732-e811-80de-00155d0a0235/2_402a5af0-9732-e811-80de-00155d0a0235_11_7588.pdf с.17
16
А.В.Федорченко, с.33
17
Б. И. Дубсон Современный Израиль Социально-экономические очерки с. 59. Отметим, также, что к концу первого десятилетия ХХ! века израильский ВПК насчитывал 150 фирм. «IMI», «IAI», «Elbit Systems», «Rafael», «Elta Systems», «Elisra», «SED», «Kynetics»
18
А.В.Федорченко, с.33
19
Там же. с.14.
20
Мэгэзин хашпаа» («Журнал влияния») изд. Управления педагогики при министерстве образования Израиля, номера 1- 9 (Иврит) https://www.mop.education/%D7%9E%D7%92%D7%96%D7%99%D7%9F/
21
Сайт педагогического управления Министерства образования Израиля http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/MinhalPedagogi/Agafim/mop.htm
22
Там же.
23
24
Там же https://www.mop.education/%D7%A4%D7%99%D7%AA%D7%95%D7%97-%D7%99%D7%99%D7%A9%D7%95%D7%9E%D7%99/
25
Сайт министерства образования Израиля, Педагогическое управление, группа разработокhttps://www.mop.education/%D7%A4%D7%99%D7%AA%D7%95%D7%97-%D7%99%D7%99%D7%A9%D7%95%D7%9E%D7%99/
26
Издание министерства образования «Педагогика, ориентированная на будущее». Тенденции, принципы, следствия и разработки. (Иврит) Номер 2, 01. 2019 г.г. с. 198https://www.mop.education/wp-content/uploads/2019/02/%D7%A4%D7%9E%D7%A2-2-%D7%A2%D7%9E-%D7%91%D7%95%D7%93%D7%93%D7%99%D7%9D.pdf#page=152
27
Нили Гольдфайн Будущее уже здесь. Лидерство в образовании в век интерференции «Мэгэзин хашпаа» (Журнал влияния» Издательство Министерства образования. Номер 9. (Иврит)https://www.mop.education/%d7%a0%d7%99%d7%9c%d7%99-%d7%92%d7%95%d7%9c%d7%93%d7%a4%d7%99%d7%99%d7%9f-%d7%9e%d7%92%d7%96%d7%99%d7%9f-9/
28
Педагогика, ориентированная на будущее. Тенденции, принципы, следствия и разработки. Изд. Управления педагогики при Министерстве образования Израиля, 2019 г.. с.8—9
29
Сайт Управления педагогики при Министерстве образования Израиляhttps://www.mop.education/pama/
30
Педагогика, ориентированная на будущее. Тенденции, принципы, следствия и разработки с.12
31
там же, с.13
32
Сайт министерства образования государства Израиль. Раздел «рынок знаний»https://www.mop.education/%d7%90%d7%92%d7%a3-%d7%a9%d7%95%d7%a7-%d7%94%d7%99%d7%93%d7%a2-2/
33
Д-р Амалия Ран, д-р Даниель Шперлинг под редакцией д-ра Лиат Йосефберг Бен-Ешуа Тенденции и перспективы мышления будущего в образовании. Изд. Управления педагогики при Министерстве образования Израиля, отдел Экспериментов и инициатив. Март 2016 г. стр. 9http://pisga.spskit.com/wp-content/uploads/2016/09/megamot.pdf
34
Тенденции и перспективы мышления будущего в образовании., с.10