1. Как вы понимаете сущность образования детей старшего дошкольного возраста?

2. Выделите проблемы образования детей старшего дошкольного возраста на современном этапе, опираясь на собственный опыт. Приведите примеры.

3. Выпишите ключевые слова по проблеме образования детей старшего дошкольного возраста.

4. Раскройте специфику видов деятельности ребенка старшего дошкольного возраста. Свяжите их с проблемами подготовки к школе.

1. Буре Р. С. Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания.-М.: Мозаика-Синтез, 2011.– 136 с.

2. Волобуева Л. М., Ерофеева Т. И., Павлова Л. И. Современное состояние предшкольного образования в России // Современные методики подготовки детей к школе в России и за рубежом. – М.: Прометей, 2008.-С. 7-11.

Конец ознакомительного фрагмента.