Для детей таким серьёзным занятием является обучение в школе. Важно ученику внимательно слушать учителей, обязательно вникать в то, что они говорят, ведь ментальная оболочка в это время набирает энергии.
Если же просто сидеть, делать вид, что слушаешь, но не вникать в сказанное, то энергии в эту оболочку не набираются.
Также очень важно добросовестно подходить к самостоятельному выполнению домашних заданий. Стараться не только делать то, что потребовал учитель, но и привлекать дополнительный материал через личный поиск. Так ментальная оболочка (а следом и душа) быстрее начнёт набирать ментальные энергии и духовные!
16).
Оболочки сами на душе не вырастают. Их в тонком Плане дают душе Высшие Сути.
В каждой следующей цивилизации душе добавляются одна или две оболочки, а потом душа сама во время деятельности в форме (в теле) их заполняет энергией.
Когда душа копит энергии в новые оболочки, то от этого она увеличивается и в размерах, и мощностью!
Если душа развивается на Земле в теле человека, то со временем её временные энерготела переходят в постоянные, то есть постоянных тел у души становится всё больше и больше, а временных всё меньше.
Так, активно мыслящий и познающий мир человек, обязательно постигающий новое в практических занятиях, правильно строит свои процессы мышления, интенсивно накапливает энергии в ментальную оболочку. Эта оболочка у него уже не может быть отброшена как временная, а переходит в число постоянных!
Устремлённая к развитию душа, становясь прогрессивной, перестанет нуждаться во временных телах-оболочках, первостепенное предназначение которых направлено на очищение от низких энергий.
Она будет иметь высокую сознательность, будет копить только лучшее в свои постоянные оболочки, очищать их уже не нужно будет ввиду отсутствия в них ненужного.
А при помещении высокой души по необходимости (по какому-то важному заданию) из мира тонких энергий в низкий мир, она будет снабжаться не временными, а защитными оболочками.
17).
Прочесть стихотворение «Уровни развития человеческой души» из поэмы «Душа внутри меня»
За что Бог ценит душу?
За то, внутри что в ней!
С энергией хорошей
Всегда душа ценней!
Энергии чем больше
Накоплено душой,
Её тем мощность выше,
Иль с ней она – сильней.
Людские души наши
На три поделенЫ
Как части (группы) Свыше.
(Хоть то упрощенО).
«Высокий», «средний», «низкий» –
Вот Уровни людей –
С энергиею разной,
Друг друга развитЕй.
Есть души молодые:
По десять-двадцать раз
Их жизни здесь земные –
Они низкИ сейчас.
Другие души больше
Рождались на Земле
В телах людских, их дольше
Развитье длится здесь.
Их Уровень уж средний.
Но есть и выше их!
А Уровень высокий
Важнее душ любых!
Они дают энергий
За наше большинство:
Высоких, чистых, светлых,
Хоть душ сих – меньшинство!
А Богу, Высшим нужно,
Чтоб шёл всегда от нас
На высшие Их нужды
Энергий лучший класс!
Но больше на планете
Душ молодых живёт,
Энергий, нет секрета,
От них Вверх не идёт.
Душа ж не три, любая, –
Сто Уровней пройдёт!
Иерархия земная
Нас долго держит тут.
Сто Уровней – не просто!
За миллиарды лет
Сумеет каждый вдосталь
Развиться! Лишь б успеть!
Чтоб Уровень какой-то
Пройти один всего,
Душе возможно чьей-то
Не хватит жизней… сто.
Сто Уровней прошедший –
В Иерархию готов –
Богатств душе обретший:
Мощь, знанья и любовь.
Но это – в перспективе!
С «высоким» ныне вблизь
«Нижайшие» активно
Свою проводят жизнь.
Быть стойкими «высоким»
Придётся, сложно хоть,
Ещё, к тому же, «низких»
В путь Истины тянуть…
Беседа 15. Тонкие оболочки души других форм жизни
для среднего и старшего школьного возраста
1).
Когда мы говорим, что строение человека отличается от строения, например, пчелы, что подразумеваем под этим?