Но у каждой медали есть две стороны и активный характер Жени приносил её родителям не только умиление, но и проблемы. Самое простое – она без зазрения совести могла дразнить и высмеивать любого, кто казался ей смешным. Особенно в этом плане доставалось мальчишкам, которые сразу же бежали рассказывать всё своим родителям, запуская очередной неминуемый скандал между семьями.

Родителей девочки начало беспокоить то, что такое поведение не прошло к шести с половиной годам. Через полгода поступать в первый класс, а Женя вела себя, как грубый и капризный детсадовец. Это и побудило маму и папу обращаться с ней построже, чем раньше. Женя не была саморазвивающимся ребёнком. Она, как и большинство детей, шла вперёд и усваивала что-то новое лишь с толчка, или же пинка со стороны взрослых и двигалась в том направлении, куда её ведут более старшие и опытные люди, лишь постепенно с возрастом расширяя границы своих возможностей. И этот самый толчок и был предоставлен родителями Жени с этого момента.

Девочку начали воспитывать, как будущую хозяйку и хранительницу домашнего очага. Конечно, ей не доверяли варить суп с нуля, но разъяснять, что она должна делать, что не должна, как вести себя можно и как нельзя, объясняли весьма напористо и строго. Но за полгода из ребёнка хозяйку воспитать не получится, поэтому её детская задиристость и озорство так же перекочевали в школу.