В дальнейшем эта зараза переходит в фашизм. Но мы уже писали об этом, а здесь хотелось бы охарактеризовать здравый национализм и указать отличие. Это радикальное отличие. Нацизм и национализм – антагонистичны.

Здравый национализм не занимается гордостью за некие достижения предков, даже если они существуют, а характеризуется своим личным скромным вкладом в прославление нации. Подвиг, труд, достижение – герой-националист создает продукты, которыми затем будут хвастаться нацисты-потомки. Так вот пусть лучше не будут, ибо болезнь всегда ведет к одному итогу. Первый симптом её – лень, желание получить без труда. Не верите? А Вы погуглите: кто из так называемых «общественных деятелей» и политиканов когда-либо работал работу, производя общественно значимый продукт? Есть 2 вида ленивых людей: те что ленясь, понижают свои притязания жить хорошо, и те, которые нет. По-моему достаточно понятно, каким образом эти вторые их удовлетворяют – за счет других, конечно.

Ни лень ни ЧСВ, сами не проходят.

Чтобы избавиться от ЧСВ нужно либо всю жизнь над этим трудиться, либо очень сильно пострадать, при этом не озлобившись, не сломавшись. Выбирайте.

666-ОЕ КИТАЙСКОЕ НАПУТСТВИЕ

Люди по всей Земле на протяжении истории обладали знанием. И хоть их были единицы – но от них шла волна благодати на 24 км в радиусе. Они таким образом покрывали всю Землю. И каждый мог чему-то научиться сам, попав в то поле.

Теперь в межэпохальный период все временно сбилось и знание оставаясь неподалеку, стало как бы недосягаемым, а живете-то вы сейчас и задачу никто не отменял. Вам теперь приходится брать Знание даже не у людей, а у слов людей. Многие из вас говорят мне – а что мол Кастанеда, вот у нас есть русский/белорусский/национальный шаманизм. Проблема в том, что он не есть, а был. Проблема оказалась в передаче, в преемственности. Как только передача нарушена – все стремительно профанируется лжеадептами. Так же как сегодня вы видите – переписывается история. Но путь не стал недосягаем, конечно. Просто надо смекалку проявить.

Я выбрал Кастанеду, чтобы ссылаться и там очень удобно, есть все необходимые аспекты и ракурсы. А все потому, что это знание отчетливо передавалось из группы в группу 6 веков. Качеству передачи уделялось должное внимание. Но и теперь нельзя сказать, что взяв этот «учебник» вы просветлеете, поскольку к каждому учебнику из слов нужно два учебника толкований, а к ним – еще по два… Передача – это не только слова. Слова тут – последние в списке.

В итоге проблема сводится к нам самим, к индивидуальному поиску. Хорошо настроенный поиск собирает нужное и отбрасывает ненужное, куда бы ты ни попал и с чем не имел бы дела. Я назвал это универсальным подходом и написал о нем книжонку на 872 стр. Если человеку повезло объективировать универсальный подход, тогда можно сказать, что тебя учат непосредственно Дух и Орел. Вы ведь в курсе, что навоз Бога – нам еда, а навоз человека – яд нам.

Часто люди, копируя традиции ставят над собой других людей и попадают под влияние. Даже больше скажу – такие последователи чаще всего вводят в зависимость своих кумиров, изменяют их. К примеру, хотел ли Грабовой стать мошенником? Его вынудила толпа. Сумасшедших всегда больше и они кого угодно сведут с ума, если не учесть этот эффект.

Мой товарищ однажды отошел от толтеков и ушел в мазыки. Да в добрый путь! Почему нет? Мы люди свободные весьма, лишь бы на пользу. Но спустя немного времени – скажем мягко – может ему так и было нужно по судьбе. Но почему-то кажется, что он сам не свой, внутренний надлом который они сам чует, но будто сделать ничего не может. Вам нужно понять, что «древние маги», черные, серые – они не в древности, а вокруг, сейчас. Даже те кто белые – тоже имеют оттенок «серости». Понимаете, любой человек считает, что именно он источник огня. Ну так и вы тогда так считайте. Учиться нужно непосредственно, изначально, исходя из собственных ощущений, многажды верифицированных эффективностью. Чтобы ЗНАТЬ – нужно не только знать как надо, но знать и все то, что не надо. Сами подумайте – измыслить можно что угодно, а что из этого соответствует Реальности? 1%? И ваша задача не в измышлении все новых мыслей, а в выборе (гипотезе)-проверке-выборе (анализе). Выбор порождает выбор, но не завершает деятельность, а напротив – продолжает ее. Даже это человеку нужно уЗНАТЬ.