Далее в воспоминаниях старшего воспитателя возникал детский приют. Холодная серость, окружающая ребенка, сгущалась. Старший воспитатель помнил яркую улыбку мамы, одетую в великолепное платье. Но мальчик не мог подойти к родной. От ребенка маму отделяла холодная густая серость. она быстро наполняла сознание старшего воспитателя и гасила светлые воспоминания детства. До того момента рядом с работником приюта находилась родная, после – он оказался среди толпы обладателей непробиваемых серых каменных хмурых холодных лиц… Не находя понимающих людей, взрослый перестал пытаться изменить ситуацию к лучшему…

Переставая мечтать, персоны превращаются в автоматические механизмы. граждане, теряя яркость, остывают и опускаются на дно болота… горячие неравнодушные мгновенно замечают улыбку случайного встречного, побуждающую совершать выдающиеся подвиги!!! Чтобы выделяться гуманностью, добротой и отзывчивостью, персонажам не требуются широкие привилегии!!! Руководители должны искать не выгоду, а способы учесть мнение каждой личности!!!

Почему особа ожесточается??? Где находится граница, за которой сознание индивида, считающего всех людей добрыми, наполняется грязными подозрениями? Каким образом граждане пачкаются? Почему двуногие не пытаются вынырнуть из грязного подлого болота? Отчего персоны не замечают ярких улыбок? Почему индивиды, начиная суетиться, перестают мечтать? Сухие макароны в бумажной упаковке схожи с двуногими. Пищевые полуфабрикаты формируются на автоматическом конвейере из отдельных заменителей натуральных компонент и покрываются пестрой оболочкой… чувства двуногих спят… непробиваемые серые каменные хмурые холодные персоны не беседуют, а автоматически произносят зазубренные шаблонные речи. Почему суетливо карабкающиеся вверх индивиды отказываются от мечтаний, светлых стремлений и пламенных порывов??? Как постоянно оценивающий выгоды двуногий влияет на толпу??? Почему персоны не пытаются разделить мысли и мечты с горячими неравнодушными???

Карл опять мысленно возвращался к событиям в детском приюте. парень вспоминал, как старший воспитатель поймал новенького малыша. Но, встряхнув ребенка несколько раз, взрослый опустил руки. он чувствовал себя неважно. такого со старшим воспитателем еще не случалось.

Когда двуногий чувствует себя неважно, ему безразличны выгоды… персоне хочется, чтобы все стало как раньше…

Как гражданину прогнать безразличие??? Каким образом ему не слиться с серой массой??? Почему сплошной потребитель перестает замечать яркость??? Отчего усиленно суетящийся делец теряет весомые человеческие качества???

– ребенок не боится пробовать новое, спрашивать и искать ответы! – восклицал Карл. – малыш, не оценивая выгоды, жгуче желает совершить выдающийся подвиг! ребенок постоянно испытывает собственные способности и проверяет весомость принципов! малыш продолжает пытаться изменить ситуацию к лучшему!

– Почему взрослых озлобляют чужие советы? – в настоящем мгновении задавался вопросами Карл. – Отчего постоянно ошибающиеся сами двуногие спешат стать высокими чиновниками, грозно приказывающими ошибаться подчиненным? Как правильно выбирать руководителям в настоящем мгновении? Каким образом формируется характеры среднестатистических граждан? Как на них влияют соседи? Каким образом показать выгоды гуманности двуногим? Почему малыши, присматриваясь ко взрослым, пытаются их изображать, но большие дяди и тети считают ненужным вспоминать переливающееся яркими улыбками детство? Отчего граждане сереют? Почему большие дяди и тети методично заставляют малышей осваивать взрослые профессии, пытаясь заменить их детство суетой?