В десятом классе к нам пришла новая учительница по алгебре и геометрии. Думаю, вам хорошо знакомы эти ненавистные предметы. Хотя у меня никогда не было с ними проблем, просто было скучно.

Теоремы, правила, синусы, косинусы – скучно! Вот где, на мой взгляд, думать не надо. Просто напрячь мозг и все выучить. Ладно, ладно. А то сейчас меня все будут очень не любить. И я пойму, с уставом русалки в учебный процесс не входят.

Так вот, в десятом классе, сентября так седьмого, мы познакомились с Алиной Геннадьевной. Молодой преподаватель, только после института. Ей было некомфортно, она не знала, как вести себя с учениками. Тем более класс у нас был не самым примерным. Я хотела ей помочь, всячески ее поддерживала. В общем, мы подружились и даже перешли на «ты». Но когда Алина освоилась, я перестала ее узнавать. Она очень изменилась. В нашем классе была одна девчонка, которая постоянно пыталась как-то задеть Алину, типа, что она ничего не умеет, что ей нужно больше практиковаться в преподавании. На носу был ЕГЭ, и эта девчонка, Светой ее звали, хотела сдавать профильную математику, чтобы поехать поступать в МГУ. Света считала, что Алина не сможет подготовить никого к экзамену, что все мы из-за нее должны будем тратить деньги на репетиторов.

К чему вся эта история? Да к тому, что через некоторое время Алина стала общаться с этой Светой. Они стали чуть ли не лучшими подругами. И это еще не самое интересное… Света стала издеваться надо мной, типа, что я бегаю за учительницей. Она обсуждала меня за спиной со всеми моими одноклассницами. Естественно, мальчики всегда были на моей стороне. Да им никогда и не были интересны сплетни. Благодаря этому я сделала вывод, что адекватная половина человечества – это мужская половина. Выстраивать дружеские отношения с кем-то из девчонок после этой истории я даже не пыталась.

Вообще, в том, что случилось, есть и моя вина. Но я была ребенком. Это сейчас у меня более-менее появилось понимание, что и как работает в этом мире. И то я постоянно сталкиваюсь с какими-то удивительными для себя вещами. Я действительно слишком много времени проводила с Алиной. Я приходила в ее класс каждую перемену. Мне просто было комфортно быть с ней рядом. Даже молчать было не в тягость. Я даже подумать не могла, что этим ее напрягаю. Ну а что бы на моем месте выбрали вы? Проводить время на переменах с теми, кто тебя ненавидит, или со своим другом? Я правда считала ее своим другом. И думала, что это навсегда. Я привыкла, что дружба не имеет понятия «временно».

О том, что я каждую перемену прихожу к Алине, вскоре узнала вся школа. Ну, по крайней мере, мне так казалось. Однажды, когда я была у Алины, в кабинет вошла учительница по музыке и начала говорить какие-то нелепые вещи о том, что я влюбилась в Алину. Это вообще нормально – произносить свои домыслы вслух в присутствии ученицы? У всех, кто учится в школе, еще не до конца сформирована психика. Такие суждения могут нанести огромный урон школьникам. Я прошу вас, дорогие педагоги! Пожалуйста, думайте о последствиях, которые могут быть в дальнейшей жизни Вашего ученика. Я специально пишу «Вашего» с большой буквы, чтобы обратиться к каждому. В школьном возрасте человек наиболее впечатлителен и весь опыт, который он обретает благодаря вам, будет с ним всю жизнь. Перестаньте кричать на учеников! Для вас это может ничего не значить, вы же действуете в воспитательных целях, а у человека потом будет проявляться реакция на любое повышение голоса в виде слез, как у меня, или, того хуже, в виде панических атак. Будьте друзьями учеников, а не их врагами. Враги всегда найдутся, а вот настоящих друзей днем с огнем не сыщешь.