— Которая?

— Историчка, кажется.

— А, да не обращай внимания, не в тебе дело, — смеется Серафима Васильевна.

— А в ком?

— Ну она просто такая… — спотыкается, подбирая слова. — Своеобразная…

— Ясно.

Не могу сказать, что слова бывшей директрисы меня радуют. Хотя почему нет? Заноза меня совершенно не интересует. И ее своеобразие тоже. Но найти общий язык как-то придется.

— Все у тебя получится, я в тебе не сомневаюсь, — говорит Серафима Васильевна. — Если что, всегда можешь на меня рассчитывать.

— Спасибо. — Не думаю, что это хорошая идея. Я уж лучше как-то сам справлюсь, без группы поддержки.

— Кстати, после классного часа загляни в лаборантскую к Алене Сергеевне.

Подстава какая-то. По-любому. Но мне интересно, кому и зачем.

— Хорошо. Вы там как устроилась?

— Тоже неплохо, знакомлюсь с документацией, — не хочет делиться подробностями, да мне в сущности и не интересно. Это я так, из вежливости.

— Скучаете по школе?

— Конечно, скучаю, столько лет все-таки…

— Заглядывайте, как будет свободное время, — также из вежливости предлагаю я.

— Обязательно. Ладно, мне пора идти.

— Всего хорошего.

Сбрасываю звонок и кидаю телефон на стол. Как-то так. Осматриваю свой стол и думаю, с чего начать. Прогуляться по своим владениям, как советовала Серафима Васильевна? Почему бы и нет. Решительно отъезжаю от стола и поднимаюсь на ноги.

4. Глава 3 Ольга

Наконец-то обязательная часть линейки заканчивается, и директор уходит. Облегченно выдыхаю, только сейчас понимая, что почти не дышала все это время. Словно попала в магнетическое поле его голоса. Зябко веду плечами и сбрасываю наваждение. Все же этот Леденев действует на меня как-то странно. Я еще на педсовете заметила, что мне не по себе от его присутствия.

— Все хорошо? — доносится до меня вкрадчивый голос мужа. — Ты какая-то бледная.

Вздрагиваю от неожиданности и фокусирую на нем взгляд. Еще не хватало, чтобы подумал, что мне есть дело до нового директора. Тогда скандала будет не избежать.

— Пора идти, — натянуто улыбаюсь и киваю на своих ребят, поднимающихся по лестнице в школу. — У меня классный час.

— Как всегда, — смеется Аркадий. — Теперь уже одиннадцатый «Б» тебя ждет.

— Именно, — киваю и аккуратно высвобождаюсь из его захвата.

— До вечера. — Он целует меня в висок.

— До вечера.

Торопливо сбегаю в школу. Скоро прозвенит звонок. Первый в этом учебном году. И начнутся трудовые будни. Соскучилась по работе и по детям, все же три месяца их не видела. Мой кабинет находится на втором этаже. Быстро поднимаюсь по лестнице и вхожу в класс вместе со звонком. Дети, как по команде, поднимаются со своих мест.

— Доброе утро, одиннадцатый «Б»!

Многие ученики улыбаются в ответ, а некоторые еще по-прежнему обмениваются летними новостями.

— Здравствуйте, Ольга Михайловна. Как отдохнули? У нас новый директор? И как он вам? — летит со всех сторон.

Дети до последнего не знали о нововведениях. Точнее, не знал никто до недавнего педсовета, где нам и представили нового руководителя. Я не в восторге от него, но делиться этими мыслями с детьми ни к чему.

— Мы только познакомились, — пожимаю плечами. — Поживем — увидим.

— А он строгий? Да, слышала, он учился в каком-то военном училище, — переговариваются между собой девочки.

— Ребят, тише, послушайте меня, пожалуйста, — говорю спокойно и жду, когда все наконец, утихнут и смогут внимать информацию. — Я думаю, не стоит говорить о том, что вы теперь одиннадцатый класс, что это ваш последний и самый важный год в школе. Вы должны сами понимать, что на вас лежит огромная ответственность, в конце года вам предстоит сдача экзаменов, поэтому прошу отнестись к этому со всей серьезностью, время пролетит незаметно. Я все понимаю, вы взрослеете, хотите гулять и тусоваться, но об учебе забывать не стоит.