Сюда приходят семьями на весь день, чтобы гулять по деревне, заходить в деревянные строения и конюшни, заглядывать в амбары и мастерские, исследовать пастбища, фруктовые сады и овощные грядки.

Наш экскурсовод говорит: «Сегодня вы будете гулять по деревне первых поселенцев, осматривая строения и узнавая, как люди в XIX веке занимались ремёслами. Представьте жизнь того времени. А ещё вам небольшое задание на обдумывание: выберите, чем бы вы занимались в деревне в то время. Найдите себе дело».

После получения этого «спецзадания» мы отправляемся нырять в историю. Я иду и размышляю. Вот – лудильная мастерская. Волонтёр демонстрирует нам лудильное ремесло.

Вот – кожевенная мастерская. Это – домик мастера мебельных дел со всеми необходимыми инструментами. А это – хлебопекарня. Там волонтёр месит тесто.

Нам встречаются сапожная мастерская, типография, школа, пожарная часть с пожарным дилижансом, деревенская лавка (магазин), домик доктора, местный «дом культуры» или дом собраний, портняжная мастерская.

В деревне видим людей в одежде того времени. Они проходят мимо нас или стоят и разговаривают друг с другом, а порой сидят и просто отдыхают. Многие «жители» деревни занимаются ремёслами. Это – волонтёры. Они охотно отвечают на вопросы, а ещё с энтузиазмом обучают всех желающих разным профессиям.

Я пробую лудильное дело, пытаюсь прясть из овечьей шерсти и плести веник. Мастерю уздечку для лошади, составляю узор для лоскутного одеяла и вырезаю по дереву, размышляя: «Какое же дело моё?»

На пастбище пасутся домашние животные. Рядом – пастушка, которая оказывается очень общительной, охотно отвечая на вопросы посетителей.

В деревне можно зайти в фотосалон, выбрать себе костюм XIX века и сфотографироваться в этой одежде. По желанию можно взять приглянувшийся наряд напрокат и разгуливать в нём по деревне весь день.

Можно зайти в деревенскую хлебопекарню и заказать там каравай хлеба, выпекаемый по старому рецепту в печи на огне. Заказ будет готов через пару часов, не раньше.

В этом музее под открытым небом есть многочисленные образовательные программы для школьников и всех желающих. Школа заключает договор с музеем, куда приходят ребята целыми классами в сопровождении учителей. Они изучают историю и пробуют себя в ремёслах. Программы – разной тематики, рассчитаны на все возрастные группы слушателей и закрепляются практикой.

В музее работает дневной лагерь, где дети находятся целый день в каникулярное время, посещая занятия и мастерские, изучая историю.

Ребята занимаются разными активностями:

• Вязание варежек

• Замес и выпекание хлеба по старым рецептам

• Освоение типографского станка с последующим созданием своих листовок, плакатов или газеты

• Работа на ткацком станке и на прялке

• Плетение веников

• Шитьё лоскутного одеяла

• Изготовление уздечки для лошади

• Взбивание масла вручную

• Замешивание теста и выпекание пирогов

• Выращивание овощей и ягод на грядках

• Уход за домашними животными и птицей

• Катание на лошадях верхом и в дилижансе

• Уроки этикета XIX века

• Приготовление яблочного сидра с помощью ручного пресса

• Изучение процесса превращения зёрен пшеницы в муку без использования электричества на мельнице

• Изучение правил различных игр XIX века и участие в них.

Всего и не перечесть.

Ещё при музее круглый год действует «ЭКО-школа» (Eco-School). Там ребята всех возрастов в свободное от основной школы время постигают основы охраны природы, сбережения ресурсов, минимизации отходов и т. п.

Гуляя в тот день по историческому музею, я почувствовала, что больше всего мне понравилась деревенская школа. Зайдя в большой класс с рядами парт и скамеек, а также доской, учительским столом и… печкой в центре, я вдруг ощутила тёплое чувство внутри.