А что же в периоде индустриализации… опять войны?

Смотрим начало девятнадцатого века – здесь война Наполеона в 1812 году и формирование новой политической карты Европы после Венского конгресса.

А вот здесь, интересно… зачем Наполеон пошёл на Москву, а не на Петербург, столицу? Может Наполеон просто искал библиотеку Либерею, и заскочил в Москву… И неужели Кутузов отдал приказ поджечь Москву? Не верю! Сгорели важные исторические документы, и если что-то происходит, это кому – то выгодно…

А вот формирование национальных государств, таких как – Италия и Германия, только в середине девятнадцатого века.

И дождались… в конце девятнадцатого века – интенсивное научно-техническое развитие.

Дальше Алексей будто замер в молчании, на его странице перед ним виднеется описание событий двадцатого века.

Это войны… и революции, – тихонько проговорил Алексей.

– В начале века – Первая мировая война, революция в России и создание СССР. Затем 1939 – 1945 годы – Вторая мировая война.

О Великой Отечественной войне на лекции я более подробно остановлюсь, – решил Алексей.

– И дальше просто жесть… – соперничество, космическая гонка, создание ядерного оружия и новых технологий.

Что же ещё.. В конце двадцатого века – распад СССР в 1991 году. Начало эпохи глобализации и информационной революции.

О современности весьма печально всё… но, достигли развития в цифровых технологиях и появился интернет.

В 2010-е годы что мы видим… – Глобальные экономические кризисы, социальная напряжённость и политические конфликты. За 2020-е годы могу говорить только с болью: это пандемия, которая затронула весь мир и глобальные климатические проблемы.

Затем Алексей прикрепил огромный лист на стену, расчертил круг, и стал отмечать по кругу все исторические события, это – революция семнадцатого, здесь… прогремел выстрел с Авроры и штурм Зимнего, здесь… одноглазый Кутузов поджигает Москву, здесь… Алексей продолжает отмечать на кругу: гибель подлодки «Курск», и ещё осталось место – для Курской битвы…

Вот такая краткая история…

Алексей отчаянно хватает дротик для дартса, и запускает в круг на стене, дротик прямиком попадает в середину.

В голове у Алексея возник образ: шут – шутник крутит ленту истории, как фильм, и кадры пробегают перед глазами.

А что же дальше… Алексей как будто говорит сам с собой. Он часто говорил сам с собой и доказывал себе, спорил. Никто же не слышит. Раньше правда была жена, которая ушла от Алексея к директору магазина, ушла может и не из-за денег, которых Алексей зарабатывал мало, вероятно ушла из – за того, что историю Алексей любил больше. И разговаривая сам с собой, перед листком бумаги, Алексей пытался понять: куда же движется человечество? Ведь известно, что мы возможно четвёртая цивилизация, и неужели и мы закончим печально?

– Я десять лет занимаюсь историей, и ничего не понимаю…

Алексей посмотрел на отражение своего лица в зеркале, стоящем на столе: – Вот он я… Всё тот же прямой нос, доставшийся мне от отца и тёмно – русые волосы, вечно взъерошенные, это я… ничего не достигший, ничего не открыл, зачем я рассказываю студентам историю, которую не видел, было ли это на самом деле?

И сейчас я чувствую…, что это будет моя последняя лекция.

В голове Алексея роился рой назойливых мыслей: – в интернете только и слышишь, что скоро будет новое мировое правительство, людей косит от неизвестных ранее болезней, рак так и не вылечили, новых технологий – крупицы. Какой же итог этой многовековой истории… Алексей ломал голову и не находил ответа. А если… историю переписали, а может это – всего лишь компьютерная игра, и кто-то забавляется так.