Миры Демиургов. Книга 2. Сказки разных Миров Кирилл Лищер
Несколько слов о Второй Книге
Итак, Первая Книга состоялась.
Не в смысле количества читателей, а в смысле того, что всё же была написана и опубликована.
Настало время заняться Второй.
Если Первая Книга была посвящена целиком домыслам о появлении Демиургов и сотворении Первого Мира, а также рассуждениям о некоторых его свойствах и свойствах Людей в нём обитающих, то Вторая будет совсем о другом…
В Четвёртой Части, то есть в первой половине Второй Книги, мы поговорим о Приключениях и Путешествиях. Всяких разных. И о том, что где-то рядом с этими самыми Путешествиями и Приключениями находится и происходит.
Пятая же Часть целиком будет посвящена Сказкам в классическом смысле этого слова – это будут именно Сказки для детей. Ну, или не совсем для детей. И, возможно, всё-таки, не совсем Сказки.
Очень надеюсь, что эта Книга будет читаться. И читаться с удовольствием. Особенно надеюсь, что она будет читаться детьми и для детей.
На мой взгляд – это одни из самых благодарных слушателей.
В этой Книге будет уже гораздо меньше упоминаний о Демиургах.
Просто потому, что когда Миры уже созданы, то об их Творцах, чаще всего, забывают…
Ах да, это я уже писал…
***
Ну что ж.
Пожалуй, пора начинать путь по множеству локаций самых разных Миров.
Удачного прочтения и, надеюсь, удовольствия от него!
Счастливого пути!
Часть 4. Сказки о Путешественниках
Сказка о Походе
«– Мама, а зачем люди ходят в походы? Там трудно, грязно, холодно…
– Ну вот ты в первый раз сходил в поход. Тебе понравилось?
– Нет!
– Почему?
– Устал!
– Больше не пойдёшь?
– Почему? Пойду!
– Вот ты сам и ответил на свой вопрос»©
Разговор мамы с сыном после его первого похода
Путешествие, исследование, впитывание новых ощущений…
Вот что такое поход!
А для кого-то это рыбалка, охота, посиделки у костра…
Кто-то ходит в походы за впечатлениями, кто-то за новыми знакомствами, кому-то просто не сидится дома.
А есть и адреналиновые наркоманы, которым, если поход, то обязательно с головокружительными восхождениями, головоломным речным слаломом, если уж с выживанием, то обязательно чтобы «в одних трусах в зимнюю тундру».
Но зачем люди идут в поход? Зачем, вообще, это нужно?
***
Первый поход, который помню я…
Мне 8 лет. Я закончил 1 класс. Ну просто пошёл в школу с 7 лет…
И вот в летние каникулы родители взяли отпуск, в прокате палатку со спальными мешками и мы пошли в поход.
Понятно, что для меня это была куча новых впечатлений.
Весь маршрут составил огромное расстояние – 8 километров, причём это туда и обратно.
Но, по понятным причинам, это был для меня прямо поход-поход.
Доехали на электричке, дошли до места, поставили палатку.
На этом месте прожили 3 или 4 дня (этого уже, понятно, не помню), а потом обратно.
Для профессионального туриста это, конечно, не поход, а так – пикник…
Но для первоклассника, да ещё в первый раз – всем приключениям приключение. Даже, наверно, так – Приключение!!!
***
Представляю, как выглядела наше туристическая группа на маршруте…
Мы с мамой с рюкзаками… Ну, то есть у мамы-то рюкзак, а у меня так – рюкзачок…
И папа. С тележкой на которой пристёгнут… Чемодан…
Да-да, чемодан.
Дело в том, что папа просто не мог носить рюкзаки. Не по каким-то медицинским причинам, а просто не мог. Никак. Ну вот не его это было. А вот с чемоданом – пожалуйста!
Именно поэтому тележка и чемодан.
Кстати с тех пор я предпочитаю рюкзаки или сумки, которые можно повесить на спину.
А чемоданы или портфели – только если дресс-код.
***
Чего только в этом походе не было.
Первая в жизни ночёвка в палатке в спальном мешке…
И первая в жизни каша, приготовленная на костре.
И папина война с примусом, в которой примус победил и из-за этого, собственно, каша была приготовлена на костре.
Кстати, когда, само собой уже позже, прочёл «Трое в лодке, не считая собаки» Джерома К. Джерома, был просто потрясён описанием борьбы с примусом и её сходством с тем, что происходило у нас. Папа тогда тоже вспомнил об этой книге.
И радиальный выход (этот термин узнал много позже) вдоль судоходного канала по которому ходили баржи и пассажирские теплоходы. Некоторые ещё колёсные (на дворе был 1977 год).
Кстати, учитывая год, сами понимаете, какое было снаряжение…
Та самая брезентовая палатка, которая 7 кило, и это пока сухая, а то и все 12…
И спальники на ватине… вполне себе тёплые, но вот объём и вес… Вес особенно когда… Правильно – намокнет!!!
Никаких ковриков-карематов!!! Надувной матрас – наше всё!
Первые вечерние ощущения от усталых ног. Нет, я всегда любил ходить и всегда мог ходить долго. Как-то так приучили. Но в первый раз я прошёл такое расстояние с настоящим рюкзаком… В котором, думаю, было килограммов 7-8, поскольку только мои вещи и совсем немного общественных. Но я-то был ещё мелким…
Несколько отвлекшись скажу, что мой старший сын впервые пошёл в поход в 3,5 года и рюкзак у него весил, думаю, килограмма 1,5-2. Зато поход был сразу водный и сразу 2 категории…
***
Не знаю, почему я заболел туризмом.
Может быть из-за этого похода.
Но следующий у меня произошёл только года через 2 и был однодневным. С классом. Тот самый пикник…
Потом лет в 11 был уже 3-дневный. Шлюпочно-пеший. Серьёзный. Потом нам, всем участникам, даже дали значки «Юный турист СССР».
Но зато в 16 лет я уже пошёл с одногруппниками из училища, в котором учился, в настоящий поход. Но с одной ночёвкой.
Через год в ещё один. Парную автономку с приятелем…
И вот, в 18 лет, я повёл в поход свою первую группу. Всего 3 человека (+я). Но зато сам. От разработки маршрута, подбора и поиска снаряжения, разработки раскладки до собственно организации и проведения самого похода и подведения впоследствии его итогов. Само-собой пешком. Пока ещё только пешком.
И понеслось…
***
Но первый, действительно серьёзный, поход произошёл у меня только в 25… Водный, категорийный и сразу на каяке.
И тут уже я не смог уйти с воды.
Заморочился на днях с тем, чтобы подсчитать общий километраж своих водных походов…
Получилось почти 3000 км… Треть расстояния от Москвы до Владивостока на вёслах… Или 7% длины экватора.
Начинал, как уже написал, на каяке, ненадолго пересел на байдарку, потом на катамаран. Поскольку вожу детские группы – как-то нехорошо, когда руководитель сам себе режиссёр.
Вот как-то так…
***
Почему написал, что не знаю, отчего заболел туризмом?
В одном из походов в группе был 17-летний парень, которому всё, вроде, нравилось…
Но, когда уже под конец маршрута, обсуждали, что кому понравилось конкретно, а что нет, он сказал замечательную фразу:
–Всё было отлично, всё классно, но не моё. Я лучше с папой на машине на рыбалку или на пикник.
Нет, он совершенно не был лентяем или неженкой. И прекрасно влился в группу. Но, действительно, это было не его.
Та же ситуация с разными видами туризма.
Одном нравится водный, другому горный, третьему пеший.
Кто-то тащится от спелеотуризма, кто-то от парусного, кому-то подавай вело или конный…
А есть ещё городской, автомобильный, мото-, курортный и т.д. и т.п…
Но на каждого угодить не всегда удаётся. Кому-то арбуз, а кому-то свиной хрящик, как говорится…
Скажем так: туризм штука заразная, но у многих на него иммунитет.
***
Вот такая получилась сказка о Походе…
Сказка, как бы, вообще.
А при чём здесь Демиурги, спросите вы?
Как же!
Ведь этот мир, мир Похода, Природы вокруг меня, тех, с кем я нахожусь в Походе и делю радости и трудности – это и есть тот Мир, который я создаю для себя. Мир моей Игры.
А если быть точным – то один из моих Миров.
Сказка о Приключении
«Любое приключение
есть результат плохой подготовки»
Руальд Амундсен
Приключение…
Классная вещь, которая вызывает бурю эмоций и накал страстей.
Что же это такое?
Обычно так называют какое-то захватывающее происшествие, внезапное событие, какой-то случай в жизни, а, возможно, цепочка неожиданных событий и случаев.
Тут тебе и подвиги, и путешествия, достижения чьей-то жизни, свершения, к которым стремился (а, иногда, и нет).
А если вспомнить героев книг о приключениях? В большинстве своём они смелые, сильные, не могут сидеть на месте, пытаются что-то изменить в своём Мире и для себя и, что очень важно, для других.
Практически все они показывают пример, ведут за собой, вдохновляют на свершения и подвиги!
Само понятие «Приключение» в каком только смысле не используют. Это и самый главный момент, центральное событие в литературных произведениях. А ещё в тех, что передаются изустно, от человека человеку.
А какой самый лучший (во всяком случае, на мой взгляд, точно) способ заинтересовать учеников предметом? Создай условия, чтобы каждый урок был приключением. Каждая новая тема – ярким событием.
Причём я имею в виду не только традиционное школьное образование. Любые обучающие занятия, будь то спорт, развлечения, туризм, да что угодно.
А сколько существует приключенческих жанров! Тут тебе и фильмы, и компьютерные игры, и целый литературный жанр, и система организованного массового времяпрепровождения (всяческие квесты и т.п.).
Чаще всего можно выделить четыре основных стиля человеческих приключений.
Приключения для тела.
Обычно они заканчиваются невозможностью дальнейшего участия… По состоянию здоровья, полной потере интереса или… ну, или смертью участника…
Сюда можно отнести участие в различных боевиках, путешествиях, силовых и координационных соревнованиях… Ну, можно сказать, что участие в Жизнь, которая постоянно добавляет тебе адреналина за счёт твоих мышечных усилий.
