Как же интересно нам жилось! Мы вели тимуровскую работу и ходили в настоящие походы с компасом и картой на Ленинские горы и в Филевский лес. Собирали металлом и макулатуру, тряпьё, почти каждую неделю у нас были субботники по благоустройству территории, и мы с учителями высаживали деревья и кусты в школьном дворе. А сколько было прочитано книг, иногда всем классом читали одну книгу, пускали её по рукам, записывались в очередь и ждали! Чтение вслух было любимым занятием многих. В мое время вообще очень много читали, причём читали все дети. Ребенок с книжкой было явлением более частым, чем ребенок с игрушкой. Мой папа следил за моим чтением и всегда покупал новые книги.

Он и сам немало читал, а мама, в основном, просматривала газеты. Думаю, что у нас в семье была одна из самых больших библиотек в нашем доме. Помню, как мы с подружками выбирали в ней книги, каждая – свою, и бежали на косогор читать, да-да, именно читать. Ложились на траву, грызли яблоки, черные сухари с солью и целый день читали. Таких детей с книгами на косогоре было немало. Эдакий читальный зал под открытым небом, прямо рядом с Москвой-рекой».

Людмиле было легко учиться, она постигала школьные науки с большим интересом, все новые знания хватала буквально на лету. Любимым предметом была география. Девочка мгновенно запоминала новые названия городов и стран, была активна на уроках. Действительно, учителя-предметники умели зажечь в ребятах интерес к той науке, которую они преподавали.

Любовь к школе и наукам была, в основном, ответна, хотя были и такие учителя, которые сознательно занижали оценки. В аттестате Людмилы, среди «хорошо» и «отлично», была единственная оценка «удовлетворительно» от «нелюбящей» учительницы по литературе, хотя сам предмет девочка очень любила. Впоследствии при поступлении в МГУ на юридический факультет Людмила экзамен по русскому и литературе сдала на «отлично». Годы спустя её сын, сдавая выпускной экзамен в школе и отвечая на билет по химии, покажет такой высокий уровень знаний, что «нелюбящая» его учительница химии лишь разведёт руками и с возгласом «не может быть!» начнёт засыпать парня вопросами. В итоге в аттестате появилась твёрдая «пятёрка», а в среде одноклассников эта история вспоминалась не один год.

Видимо, это семейное – ответственно относиться к делу и достигать непростой цели. Уже в восьмом классе Людмила твердо решила стать прокурором или следователем. Упорство, настойчивость и усидчивость в учёбе со временем помогли ей осуществить эту большую мечту и стать квалифицированным правоведом, юристом, судьёй.

Для желающих продолжить школьное образование и поступить в вуз обучение в 8—10 классах было платным. В вузе образование также было платным. Общеобязательная плата в СССР за обучение была введена с октября 1940 года для всех учащихся вузов, 8, 9 и 10 классов средних школ, а также техникумов, педагогических училищ, сельскохозяйственных и других специальных средних заведений. Оплата была такая: для учащихся 8—10 классов средних школ Москвы и Ленинграда – 200 рублей в год, в остальных городах – 150 рублей; в вузах Москвы и Ленинграда, в столицах союзных республик – 400 рублей в год; в других городах – 300 рублей в год19. Постановление действовало вплоть до его отмены в 1956 году по решению Совета Министров СССР, но Людмила к тому времени уже закончила десятилетку.

В 1952 г. Людмила поступила в среднюю школу-десятилетку №64, находившуюся на Композиторской улице (Старый Арбат; сегодня на этом месте располагается ресторан «Арбат»). А 1 июля 1954 г. вышло постановление «О введении совместного обучения в школах Москвы, Ленинграда и других городов», и в классе появились мальчики. Их было совсем немного: после семилетки мальчишки обычно уходили из школы и устраивались поскорее на работу, приобретали профессию, чтобы помочь семье. Во многих семьях после войны не было кормильцев, и вся тяжесть материального обеспечения ложилась на неокрепшие плечи четырнадцатилетних сыновей. В те годы мальчики вообще рано взрослели. Во время войны они мужественно вставали к станкам, заменяя ушедших на фронт взрослых мужчин, и наравне с женщинами и стариками рыли окопы.