Лукоморье Коллектив авторов

© Издательство «Четыре», 2024

Имя Александра Сергеевича Пушкина является символом русской литературы, её квинтэссенцией и вечным источником вдохновения для множества поколений писателей и поэтов. Его творчество, живое и искрящееся, продолжает звучать в сердцах читателей, находя новые формы и оттенки в произведениях современных авторов.

Особое место в наследии Пушкина занимают его детские произведения. Простые на первый взгляд, они полны мудрости и доброты, которые помогают юным читателям открыть для себя мир литературы. Сказки Пушкина – это не только шедевры словесного искусства, но и важный воспитательный инструмент, который в лёгкой, игровой форме формирует нравственные ориентиры и раскрывает перед ребёнком богатство русского языка.

Этот сборник объединяет современных писателей и поэтов, которые, вдохновлённые Пушкиным, создают новые произведения, развивая и продолжая традиции великого русского классика. В их творчестве чувствуется пульс современности, но вместе с тем сохраняется глубинная связь с пушкинским наследием – той бесценной сокровищницей, из которой каждый черпает своё вдохновение.

Иллюстрации, украшающие страницы этого сборника, выполнены по мотивам сказок Пушкина. Они оживляют волшебные миры, созданные великим поэтом, и дополняют тексты визуальным великолепием.

Перед вами – не просто книга, а мост между прошлым и настоящим, где Пушкин и современные авторы ведут нескончаемый диалог, приобщая к этому великому наследию всё новых и новых читателей.

Александр Богатырёв

Незабудки расцвели,

Всё вокруг красиво.

Незабудки расцвели,

Как же это мило!

Красота цветов в лугах

Взгляд не отпускает.

Незабудок луговых

Много не бывает.

Утром рано я встаю

И за молоком бегу.

Ждёт меня бурёнка Маша

На соседнем берегу.

На крыльце лежит собака

И чего-то ждёт.

Может, дремлет в вечер поздний,

Или стережёт?

Выйду ночью я к собаке,

Сильно обниму.

Пусть моя собака знает —

Я её люблю.

Я в речку прыгнул с берега,

Нырнул почти до дна.

Песок увидел, камушки

И даже карася.

Теперь плыву и думаю:

Ну как же хорошо,

Когда в жару на речке

Становится легко!

Не хочу я одеваться,

А хочу ещё лежать.

В сад вставать такая мука.

Мне б ещё чуть-чуть поспать.

Я глаза не открываю,

Под подушкой голова.

Может, я посплю немного,

Час один, ну или два.

Мама смотрит, улыбаясь.

Говорит: «Пора, пора.

Дети новый день встречают».

Вот и я вставать должна.

Я теперь совсем большой,

Обливаюсь я водой.

Из ведра на голову —

Как же это здорово.

Жи и ши,

Ча, ща,

Чу, щу.

Эти правила учу.

Буду помнить их и знать,

Буду правильно писать.

Руки в речку опущу,

Надо остудиться.

Ох, холодная с утра

У мостка водица.

Над водой

Стоит туман,

Стайки рыб мелькают.

Летом утром

На заре

Так всегда бывает.

Налетела непогода.

Ветер, сильная гроза.

Тучи небо закрывают

И прогнали облака.

Так бывает, если осень

Неожиданно пришла

И грозой сказать нам хочет:

Лету уходить пора.

Мы садимся за обед.

Повару пошлём привет.

Очень вкусная еда

В нашем садике всегда.

Муха, муха, не кружи

И меня не заводи.

Если стану я кружиться,

Не смогу остановиться.

Прилетели комары.

Может быть, из-за жары.

В комнате опять летают,

Ночью сильно нас кусают.

В комнате лежат игрушки

На кровати, на подушке.

Где же им ещё лежать,

Если я люблю играть?

Город тихо засыпал.

Сразу видно, что устал.

Я не сплю, кино смотрю.

Значит, я не устаю?

Взмывают вверх опять качели,

И я лечу, лечу, лечу…

И возвращаться, если честно,

В песочницу я не хочу.

На газоне светлячки

Дружно светят на цветы.

Очень добрый этот свет,

В мире его лучше нет

В бочке плещется вода,

Бьётся в круглые борта.

Быстро нагревается,

На грядки выливается.

Не люблю голландский сыр,

В этом сыре много дыр.

Я другой продукт люблю,

Под названьем

Гордон блю.

Вот его могу я есть,

И количество не счесть.

Дайте детям утром сыр,

Засияет в красках мир

За окном мелькает лето,

Что в зелёный цвет одето.

Мне очень нравится, когда

Вокруг зелёная трава

У меня есть друг Егор,

Умный он, как Пифагор.

Слагает, вычитает,

Примеры правильно решает.

Хома, Хома, хомячок,

Спать улёгся на бочок.

Хочет хомячок поспать,

Но не смог найти кровать.

Спит в углу на старой шапке,

Подложив под щёчку лапки.

Пусть поспит и отдохнёт,

В поле поутру уйдёт.

Я бегу, мне надо торопиться.

Ещё чуть-чуть, я опоздаю на урок.

Ну почему? Как так могло случиться?

Как вдруг проснуться рано я не смог?

Сегодня в школе ждёт контрольная работа.

И все за партами, а я ещё бегу.

Я тороплюсь, я злюсь и понимаю,

Что опоздать к началу не могу.

Марина Боева

Первый луч восходящего солнца проник сквозь завешенное кружевным тюлем окно, лёг светлой полосой на окрашенный белой масляной краской подоконник, разбудил мирно дремавшую муху и внезапно исчез. Серенькое насекомое, покрытое редкими волосками, взлетело, нудно зажужжало, закружило под потолком вокруг лампы, выбирая новое местечко для отдыха. Стол, расположенный между двумя окошками, и лавка слева от него показались большими, неуютными. Не приглянулся мушке и туалетный столик с резными изогнутыми ножками, заставленный фарфоровыми статуэтками: изящными балеринами, застывшими в классическом танце; благородными оленями, вскинувшими высоко головы, увенчанные ветвистыми рогами. Она выбрала тёплую стену кирпичной печки, разделявшей кухоньку и кладовую. Разомлела, успокоилась, приготовилась вздремнуть, как вдруг дверь с металлическим кольцом вместо ручки открылась и в комнату вошёл коренастый мужчина средних лет. В его руке была прямоугольная клетка, а в ней на жёрдочке сидел, озираясь по сторонам, встревоженный переменами волнистый попугайчик. Человек с открытым, добродушным лицом поставил проволочный домик на книжную этажерку, ещё раз взглянул на птичку и вышел.

В ближнем углу помещения тихонько скрипнула железная кровать. На мягкой перине, в куче перьевых подушек, под лоскутным одеялом проснулась девочка, но открывать глаза ей не хотелось. Вспоминая сон, желая продлить увиденную полную ярких сюжетов сказку, она услышала громкое и незнакомое щебетание. Недоумевая, мечтательница резко приподнялась, села на край постели, убрала за ухо непослушную прядь длинных каштановых волос и заметила напротив себя зелёную с глянцевым отливом птаху. Чириканье повторилось. Анна осторожно спустилась на прохладный пол. Босиком ступая по старым потрескавшимся половицам, подошла к попугаю, который внимательно смотрел на неё глазами-бусинами.

Двумя днями ранее под торжественные звуки марша семья Ивановых поднялась на теплоход с надписью «Соловки» на белоснежном боку. Дав задний ход и развернувшись на нужный угол, он отправился в плавание, оставив позади родной город в очертаниях серо-голубых сопок. Стройные краны-жирафы кандалакшского порта вскоре скрылись из вида. Море во всей своей красе сверкало серебряными бликами. В ясном небе кружили неистово кричащие чайки. Пассажиры с палубы бросали им кусочки хлеба, а птицы хватали их на лету, веселя публику. На скамейках разместились геологи, исполненные романтики и стремления к приключениям. Аня облокотилась на перила и стала смотреть на бурлящую за кормой воду. Подул ветерок, обдавая лицо прохладой и моросью, напомнив о последнем приезде в Кузомень.

В тот день на море разгулялся шторм, и его сила, не переставая, возрастала. Свинцовые тучи затянули небо, напористый ветер поднял белёсые волны, воздух наполнился шумом и запахом соли. Теплоход, остановившийся в трёх километрах от берега, переваливался с борта на борт. До́ра, преодолев опасный путь от деревни до корабля, раскачивалась, взлетая выше площадки трапа и падая на метр-другой вниз. Взволнованные люди на «Соловках» не знали, как спуститься на беспокойное судно. Двое отважных мужчин на краю лестницы принимали пассажиров, подхватывали с обеих сторон под руки и при очередном подъёме доры бросали. Тогда от ощущения падения у Анны замерло сердце, дыхание перехватило, но на баркасе чьи-то сильные руки её поймали и спрятали под плотный брезент от брызг и паники. Маленький кораблик отправился в путь по бушующему морю, скатываясь в тёмные водяные ямы и героически вскарабкиваясь наверх.

Ровно год прошёл с того дня, когда она, сидя под тяжёлой парусиновой тканью, одолеваемая чувством тревоги, увидела худощавого мальчика. Выражение его скуластого лица, вопреки обстоятельствам, было спокойным. Зачёсанные назад русые волосы открывали широкий лоб. Мягко-серые глаза под высокими дугами бровей смотрели на неё особенным взглядом, вызывающим доверие. Неожиданно он улыбнулся, и Анна забыла о страхе, увидев на его щеках милые ямочки.

К вечеру небо приобрело молочный цвет, пёстрая водная рябь разгладилась, над горизонтом появилась сизая дымка. Засыпая в каюте, оборудованной шкафом и двухъярусными койками, Анечка представляла встречу с искренним и надёжным другом из небольшого закрытого военного городка, расположенного на берегу Мотовского залива Баренцева моря. Она бережно хранила написанные Сергеем письма с приложенными к ним открытками, засушенными цветами и даже бабочками.

Дети подружились во время летних каникул и проводили дни, придумывая весёлые приключения, совершая удивительные открытия в старинном поморском селе, которое раскинулось в фантастической по красоте местности, утопающей в песках. Деревенька с большими одноэтажными и двухэтажными домами расположилась в низовьях реки Варзуги, впадающей в Белое море. В давние времена на ещё не обжитой земле стоял густой лес с озёрами, богатый дичью. Жители строили дома и корабли, разводили овец, коров и оленей, добывали морскую соль. Для солеварен требовалась древесина. Постепенная вырубка тайги, выпас скота, пожары, вихревые потоки и сильные ветры на лёгких почвах привели к образованию пустоши, напоминающей большую песочницу, где детям нравилось бегать босиком, строить домики, прокладывать дороги для игрушечных машин, мечтать о караванах верблюдов, медленно пересекающих «заполярную Сахару». Но вместо горбатых животных в окрестностях села бродили одичавшие лошади якутской породы, завезённые сюда в попытке оживить сельское хозяйство.