– Что мне с ним делать? Это будет моим питомцем или как? – спросил я.

– Ну сам решай, что с ним делать. Ты можешь прихлопнуть его домашними тапочками, если встретишь, – сказал Принц, – Ну что ж, друг ты мой по несчастью, лёгкой тебе каторги.

– Удачи тебе, Король Утопии. – сказал мне мудрый старец.

– Нет, он будет королём солнца или будет королём мусора, – поправил его Принц, – Но люди будут его называть…

В один миг всё исчезло, и вечная тьма поглотила всё пространство, будто бы свет внезапно погас посреди тёмной ночи.

Глаза мои открылись, однако мой разум был буквально отключен. Подобно мимолётному проблеску молнии, я вселился в своё тело, и это пробудило моё сознание.

Я начал слышать звон будильника, эта ненавистная и раздражающая мелодия, заставляла мой разум люто ненавидеть жизнь. Я испытывал сильное желание полностью уничтожить этот мир, и чувства гнева пылали во мне неугасимым огнём. Несмотря на то, что я отключил будильник, я все еще испытывал раздражение. Чувства порой парадоксальны, ведь этот мир внутри моего сознания, нет надобности уничтожать чужие миры, достаточно лишь уничтожить свой собственный мир.

Мир внутри нашего сознания, достаточно уничтожить свое сознание, чтобы уничтожить этот чёртов мир, нет надобности губить чужие миры.

– Это всего лишь сон, и я скоро о нём забуду.

Но, я так и не забыл тот сон. И я начал заниматься нелюбимым мне делом, а именно учебой, и я не переставал учиться всю свою жизнь. Скорее, это была борьба с прокрастинацией, преодоление внутренних барьеров, чем процесс обучения. Я проиграл тысячу битв с самим собой, выиграв лишь одну битву. Я как-то запомнил мудрые слова из телепередачи про здоровье, и там один доктор сказал такую вещь «Можно совершить подвиг, а вот жить в постоянном подвиге невозможно».

Вторая жизнь.

Сегодня 25 мая – в этот день во всех школах празднуется праздник – последний звонок. Последний звонок – большой общешкольный праздник, адресованный выпускникам, учителям и родителям учеников. И заодно в этот знаменательный день ученики девятых и одиннадцатых классов отмечают свой выпускной.

Выпускники смиренно стояли во дворе школы, держа в руках красные воздушные шары. Старосты раздали выпускникам красные ленты с золотыми надписями «Выпускники». Я был выпускником девятого класса, и еще трое из моего класса были выпускниками, а все остальные мои одноклассники приняли решение продолжить обучение до одиннадцатого класса.

На улице стояла назойливая жара. В горных странах обычно солнечные лучи бывают кусачими, не пройдет и десяти минут, как чувствительная и открытая кожа начнёт слегка зудеть, от прямых попаданий солнечных лучей.

Мы с классом стояли возле дерева в этот жаркий солнечный день, и я был этому рад. Тень от сиреневого дерева спасала нас от жары, а легкий ветерок приносил с собой пьянящий аромат сирени. Каждый вдох сладкого запаха сирени дарил мне мимолетное облегчение от жары.

Внезапно и неожиданно появилась заместитель директора по учебно-воспитательной работе, наблюдая за выражением ее лица, я пришел к выводу, что она была недовольна построением учеников. Как я и предполагал, по прямому указанию завуча, выпускники переходили с одной стороны на другую, по всей видимости, она хотела видеть рейтинговый порядок классов, для нее было очень важно, чтобы все классы располагались последовательно, и желательно по росту. Людей, подобных ей, называют перфекционистами, я считаю, что таким людям не следует доверять власть, в погоне за идеалом они забудут о человечности.

Лишившись райского уголка, я вспомнил одну цитату: «Рай для одного – ад для другого». – это цитата частично подходит под эту ситуацию.