И поделюсь с вами еще одним своим наблюдением. В моем окружении огромное количество успешных людей, предпринимателей, миллионеров и миллиардеров, владельцев собственных компаний и топ‐руководителей крупнейших предприятий. Будучи исследователем и пытаясь проанализировать и обнаружить у них некий общий знаменатель, я выявила интересный факт: ни один из этих людей не отрицает и не сопротивляется астрологии. Они либо являются ее адептами, имеют собственных астрологов и плотно работают со своими натальными картами, либо, ничего не зная раньше об астрологии, с интересом слушают, задают вопросы, с любопытством и где-то даже с детским интересом разбираются, внедряют в жизнь, бизнес и оцифровывают полученный результат. В сопротивлении и жестком отрицании не находится ни один, потому что жизненный принцип большинства успешных людей вокруг меня – это с интересом пробовать новое и делать личные выводы об эффективности после.

А теперь давайте на практике посмотрим, как работает астрология и психология в контексте ответа на вопрос «КТО Я?», изучив основные жизненные периоды, их роли и задачи в нашей жизни.

ПЕРИОД 0–3 ГОДА

(Период Луны)

В этот период главным и единственным проводником в мир для ребенка становится мама. Буквально сливаясь с ней в единое целое (именно так чувствует себя ребенок в этом возрасте), маленький человек полностью зависим в восприятии мира от поведения и состояния мамы (нет эго и нет «Я», есть «мы»).

Что именно закладывается и формируется в эти 3 года:

• сонастройка с телом и наши с ним отношения – учимся владеть телом, брать что-либо в руки и контролировать физиологические процессы;

• чувство безопасности мира и реальности – можно ли этому миру доверять;

• отношение к дому и семье;

• отношения с едой;

• принятие одних людей другими.

Если в этот период были любого рода искажения и перекосы, во взрослом возрасте они отразятся в следующих недетских проблемах:

• отсутствие контакта с собственным телом – не слышу его потребностей и сигналов, не понимаю, когда нужно отдохнуть и т. д.;

• проблемы с едой – любые расстройства пищевого поведения имеют корни именно в этом периоде;

• постоянное недовольство окружающей обстановкой / домом – не нравится собственная семья, в которой живу, не нравится страна, в которой живу, и «хорошо там, где нас нет», но при этом нигде не могу найти себе комфортного места;

• постоянная эмоциональная неудовлетворенность – человек живет или прошлым, или будущим, не способен находиться в состоянии «здесь и сейчас» (невероятно распространенная проблема каждого второго человека, которого я консультирую);

• неумение жить свою жизнь – постоянная оглядка на то, как у других, что другие (в чужой тарелке всегда вкуснее);

• страхи — в особенности страх бедности, старости и одиночества («мир небезопасен, я могу не выжить»);

• слабая или отсутствующая адаптивность – неумение подстраиваться под меняющиеся условия жизни.

Если какие-то из перечисленных проблем – ваша история, сформированы они были именно в возрасте до 3 лет. Отличным способом работы с этими слоями будет качественная терапия у психолога, а также комплексная астрологическая компенсаторика, составленная индивидуально по вашей натальной карте.

ПЕРИОД 3—10 ЛЕТ

(Период Солнца)

Важнейший период становления личности и, пожалуй, главный возрастной период формирования собственной идентификации, понимания, кто я есть и чего хочу.

Вспомните себя в возрасте около 5–6 лет. Какой самый популярный вопрос задавали вам взрослые? Правильно, вопрос «Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?». Именно в этом возрасте мы впервые проходим некий период стыковки того, что нам нравится делать (в этом возрасте это познается исключительно в