Она искоса глянула на спутника и чуть не отпрыгнула. Профессор Кастар двоился. Нет, это не был оптический обман: от алхимика отделялся двойник, такой же реальный, как и оригинал. «Об этом не сказано ни в одном учебнике!» – Кассандра потупилась, стараясь не пялиться слишком уж откровенно.

Когда «деление» завершилось, один из профессоров молча развернулся и направился в класс. Санди наблюдала, как он вошёл и уселся рядом с болтающей парочкой. Нахальные студенты тут же испуганно смолкли, а несчастный Хольм промокнул лоб рукавом и продолжил лекцию.

– Продолжим путь – Алхимик уже шагал дальше и Санди поспешила за ним.

– Круто! – восхищённо выдохнула она. – Это был обман века! А как… как вы это сделали?

– Магия.

– Э-э-э, разумеется, но… Я раньше такого не видела, и не слышала, и даже ни читала ни о чём подобном! – зачастила Кассандра. – Нечто отделилось от вас, стало точной копией, а пото-о-ом…

– Тень. Это тень, – автоматически поправил Кастар. Неожиданно он затормозил и обернулся. – Хотите сказать… вы видели процесс её материализации?

– Ну конечно видела! – всплеснула руками Моррен. – Стоит признать, он довольно жуткий. Если честно, я думала, вы специально… ой! То есть… а почему вы удивлены?

Вместо ответа Кастар двинулся вперёд. Через несколько шагов он распахнул стальную дверь и первым вошёл внутрь.

– Учебная лаборатория. Здесь трудятся мои магистранты.

Кассандра осмотрелась: серьёзная девушка с двумя пышными косицами и коренастый парень возились со сложной системой из трубок, колб и перегонных кубов.

– Эти двое – студенты выпускного курса, или, как их называют на местном слэнге, выжившие. В этом году они удостоены великой чести и допущены к самостоятельному проведению опытов. Обратите внимание, моторные тики мистера Паскаля – красноречивое подтверждение значимости этого события.

Он вёл рассказ тоном натуралиста, наблюдающего за жизнью приматов.

– Наш путь лежит дальше, мисс Моррен. Не стоит таращиться, они могут почувствовать угрозу.

Кастар проговорил это на ходу, и Санди не сомневалась: студенты слышали каждое слово. Покраснев до кончиков ушей, она шмыгнула в темноту соседнего помещения. Алхимик повернул выключатель. Лысая горгулья, чего здесь только нет! Они оказались в просторной кладовой, где вдоль стен от пола до потолка высились стеллажи с огромными банками, закупоренными колбами, разноцветными ампулами и пробирками. Глаза Кассандры засияли, а на губах помимо воли заиграла улыбка.

– Эта кладовая предназначена для нужд магистрантов, а не для настоящих исследований, – продолжал Кастар. – Поскольку магистратуру вы вроде как окончили, для вас здесь не должно быть ничего неизвестного. Сейчас я буду называть номер стеллажа и код ячейки. Ваша задача: найти, назвать элемент и в двух словах рассказать о его свойствах. Итак, сектор А, стеллаж один, полка пятнадцать.

Кассандра огляделась и быстро нашла названную ячейку. Там хранились закупоренные пробирки с перламутровой жидкостью.

– О, да это же… молоко кругливой нефелмы! Не каждая лаборатория может похвастаться такими богатствами!

– Свойства, – сухо прервал её алхимик.

– Проще сказать, каких свойств у него нет. – Санди растерялась под колючим взглядом профессора, но быстро собралась с духом. – Ключевым, наверно, является то, что молоко помогает выпившему его человеку не просто восстановить силы, но и вернуть утраченную молодость. Притом с детьми эффект обратный: стоит ребёнку сделать пару глотков, он тут же превратится в статного юношу или прекрасную деву. Правда, говорят, на развитие психики это не влияет. Мозг остаётся детским.