На этой позитивной ноте уснула.

Третий день в школе начался с умывания и завтрака, ничего необычного не происходило. Надев на себя королевский наряд и водрузив корону на голову, я направилась на занятия.

Корона у меня не простая, а умная она заставляет поступать культурно и вести себя подобающе в обществе. У меня с короной договор три дня она мной крутит, а в остальные дни я её прячу в карман безразмерный.

Сегодня наступил её день.

В школьном дворе беготня учителя нас построили перед школой, по классам. Меня как самую нарядную выдвинули в первый ряд. Хотела поспорить с этим решением, но корона встала на сторону учителей. Пришлось смириться.

Вышли три человека на школьное крыльцо.

Президент страны, герцог Романов и директор школы. Увидев, с какими довольными лицами они готовятся к выступлению, поняла, сейчас что-то будет происходить торжественное. Телевизионщики появились неожиданно. Затрещали камеры, пусть не затрещали, звука не было когда камеры снимают. Но операторы водят своими аппаратами по лицам детей. На моем лице оператор остановился, я замерла, уши не спрячешь под корону. А так у меня вид человеческий. Принцесса с короной и кошачьими ушами стоит в первом ряду. На лице торжественное выражение как на приеме послов, это работа короны она как-то умудряется лицевыми нервами управлять.

– Дорогие мои ученики,– начал директор школы.– Какие вы молодцы, что написали письмо и попросили Ландыш Карловну выступить с ним. Вот к нам прибыл президент республики Сармат и его правая рука герцог Романов. Прошу Вас послушайте, с чем прибыли к нам такие занятые люди.

Посторонившись в магическом круге, уступает место президенту. А магический круг, это усилитель звука у магов.

– Дети, я рад, что растёт такая надёжная опора. Ваша просьба о постройке телезала будет выполнена.– Выступает президент в поддержку строительства.– Вся страна откликнулась на это письмо и за месяц собрано достаточно средств на строительство кинозала. Оставайтесь такими же отчаянными, добивайтесь своего. Этот поступок показал мне, что Вы не будете теряться, встретив трудности на своем пути. Окончив школу, приглашаю Вас во дворец, на службу ко мне.

Он отходит и в круг входит правая рука президента. Дети рады приглашению на службу. Шушукаются у меня за спиной.

– Это письмо показало, что Вы повзрослели.– Сообщает детям герцог Романов.– В Вашей школе будет проведен эксперимент. Все желающие могут написать письмо президенту со своими предложениями, он ответит каждому. Я видел памятник вашему директору школы, на алее, вот там и будет установлен специальный ящик для писем.

Показывает рукой направление, где стоит памятник на мои деньги. Окинув взглядом, первый ряд детей заметил меня, ещё бы не заметил. Я такая нарядная и яркая в первом ряду.

– Я вижу у Вас достойных представителей.– Показывает на меня Романов,– эта девочка спасла президента от нападения врага во дворце. Её подруга своим телом прикрыла президента от убийцы и была ранена, сейчас её уже нет среди нас.

Вроде правда звучит из уст Романова, но какая-то не правильная. Можно подумать, что он сообщает, Мэгги погибла, а она ушла на Арканар 2.

Его заменяет директор школы в круге усиления звука.

– Александра Карабас у нас знаменита в Принске, теперь её узнает вся страна.– Добавляет масла в огонь директор школы.– Спасибо тебе и твоей подруге за то, что спасли от убийцы нашего президента. Иди к нам расскажешь, как это было.

Пока иду к ним готовлю речь. Герцог Романов успевает шепнуть мне на ухо: «расскажи о Мэгги». Чего сами стесняются открыть тайну биороботов.