«Психолог может выдвинуть гипотезу только по аналогии с тем, что имеет место в общей физике при подобных обстоятельствах»

[Рудольф Арнхейм, Искусство и визуальное восприятие]

Ну что ж, раз так, тогда пошли углубляться в аналогии! А поскольку эволюция, создавая мыслящий вид Homo Sapiens, столкнулась практически с теми самыми же задачами, которые пришлось решать человеку, изобретая компьютер, то и движок человеческой цивилизации будем считать устроенным аналогично архитектуре фон Неймана.

Т.е. – в нем тоже должна быть своя «шина данных», «шина адреса» и «шина управления» – три измерения, три оси, на которых отображаются некие (весьма условные) текущие данные,– как деятельности отдельной особи, так и цивилизации в целом:

1. Ранг в этом условном трехмерном пространстве есть некие характеристики, отображающиеся на «оси иерархии». И, как мы только что отметили, для человека это уже множественные данные, выросшие из простой и точной характеризующей данную конкретную особь переменной – ее «положения в стае».

2. Чем выше ранг, тем больше он создает преимуществ для выживания, т.е. для значений основного измерения – нашей жизнедеятельности. Что, соответственно, будет интерпретироваться как изменения, отображающиеся на «оси реальности».

3. Но это еще не все. Дело в том, что данная первичная тяга к высокоранговости создает у данной особи мотивацию к ее персональному развитию. А лучшие результаты здесь как раз таки может принести выход за пределы унаследованного инстинкта. То бишь, изменения на нашей третьей «информационной оси» – поиск дополнительных знаний, которые дают нам и новые умения, и новые навыки (то самое реальное конкурентное преимущество). Таки образом, нашу модель можно представить в виде знакомой из курса физики картинки:



Но лучше изобразим ее в более наглядной форме системы координат:



И, для удобства, назовем эти оси, соответственно: Игра, Мысль и Ранг (отображающие скорей даже не разные параметры, а некие условные «формулы», «вычисления» и «результаты»).

– Э-э! Речь же шла про реал! Почему вдруг Игра?

Потому что это понятие наиболее емко отражает суть всего происходящего с нами в реальности.


«Игра представляет борьбу за что-то или же превращается в состязание в том, кто именно сможет показать что-то лучше других»

[Йохан Хёйзинга, Homo Ludens – Человек играющий)]


В том то и дело, что без учета игровых процессов потеряется вся полнота описания происходящих в реальности изменений.

Ведь игровой процесс – это не только имитация некой реальной деятельности, но и тренировка, и примерка на мир неких новых знаний.

И подавляющая часть человеческих действий сводится именно к многократно повторяющимся циклам игрового типа (не обязательно даже вызванных соревнованием с оппонентами). А главное:


«"Ради чего" – в этих словах, собственно, самым сжатым образом заключается сущность игры. Это "что" не есть, однако, материальный результат игрового действия, например, то, что мяч попал в лунку, но факт чисто идеального свойства: что в игре выпал успех или что вся она прошла на хорошем уровне. "Успех" приносит игроку более или менее длительное удовлетворение»

[Йохан Хейзинга, Homo Ludens]


Где "успех"» – есть условный результат, отображающийся на оси Ранга. А ось Мысль, соответственно, задает нам "ради чего"– не некую чистую информацию, а конкретный набор данных/знаний, заключенных в эмоциональную оболочку и мотивирующую к Игре-действию.

А поскольку накопление новых данных о мире ведет к тому, что прежние перестают быть абсолютной и никогда не изменяющейся истиной, становясь очередным нашим внутренним представлением о ней, то это создает новые и новые мотивации.