– Так вот они какие, эти – девчонки.

По телевизору выступил пророк – женщина. Она говорила много о прошлом, давала прогнозы на будущие. Я запомнил только – то, что с 2005 года в России будут большие перемены в хорошем смысле слова. Воин больше не будет. Все будут сыты и довольны.

– Как вам удается видеть будущее? – Пророк ответила.

– Просыпаясь рано утром не смотрите в окно. Просыпайтесь медленно и попытайтесь вспомнить свой сон от начала до конца. Так вы научитесь видеть будущее сквозь сон. – Видеть будущее? Способность контролировать последовательность не только своих, но и иных действий. Это интересно. – Подумал я про себя.

Я начал запоминать свои сны. Они были разные, разноцветные, черно-белые. Я запоминал только те, что повторялись с продолжением. Только они сбывались.

Мы как всегда, пошли с друзьями на конюшню, лошадок покормить да покататься на них после. Но в этот день особый не получилось сделать это. На сбой пошла конина.

– Вам, что балбесы!? Быков. Баранов мало? Лошадок вам совсем не жалко? А, как деревня без конюшни? И, что за планы дальше? Скотину, как пасти? Коней хороших мало!

– Уйди в сторонку малый. Подальше. Не мешай. В долгах мы по уши сидим. А – кони? Хрен с ними это – мясо. Сейчас мы вылезем, а завтра, кого ни будь еще съедим.

В школе «Зарница».

1 и 2 классы, собрались против третьего. Построили баррикады.

Учителя всем сказали, что это игра. Надо захватить снежную крепость. Сорвать погоны с вех кто там будет. И поставить свой флаг.

Все поняли правильно и поэтому дрались по настоящему. Этот дурдом был заложен в несколько поколений. За год до этого зарница продолжалась еще целых две недели. Многие ходили со сломанными носами. Мы дрались на больших переменах и после уроков. Учителя ничего не могли с этим поделать.

Это же была – революция. Драться я не любил. Мне нравилось бороться.

Родители, мыслят. Понять ничего не могут. В доме появились разговоры о прошлом России. О том, что в свое время натворил Ленин, что с этого вышло.

Мы с братом начали спорить с нашей учительницей в школе. Она была патриот коммунист. Наш спор ей очень не понравился. Еще большим шоком для нее оказалось – то, что мы осмелились снять с себя школьную форму и прийти в вареных джинсовых костюмах на урок. Она возненавидела нас. Это было серьезно. Следом за нами переоделись остальные ученики. Красный галстук – не в тему.

Как-то попала мне в руки одна интересная книга. Интерес не в том, что я прочел. Тогда я в смысл написанного шибко – то не вникал. Она привлекла меня своей обложкой. Я решил сделать своими руками похожую на нее свою записную книжку. Я хотел записывать в нее все главные происшествия, события, которые я заметил. Хотелось понять, предугадать заранее в конце – то концов, куда ведут меня все эти непонятки. В ад иль, либо в рай? Поэтому с обложки я и начал. Она была сделана с арголлитного листа. Поверх, которого сделал узор по краям с медной крученой проволоки, и медной крошки. Я не знал, какая картина должна быть на обложке по центру. Поискал в журналах. Ничего подходящего не было. Через некоторое время лучший сюжет был найден на дороге. Кто-то, как будто не потерял, а специально подбросил. На открытке картина прикольного мужичка с посохом в белом одеянии с длинной белой бородой, и длинными белыми волосами. Святой человек.

– Какая же это обложка? Это – икона! – Говорили все кто смотрел на мое изделие.

8 марта я подарил икону своей любимой учительнице. Любовь Михайловна Черненко. Она плакала. Ей всегда дарили только цветы. Она ни как не могла предположить, чтобы я был способен на такое. И она перестала меня ненавидеть.