4) Чем бы вы хотели поразить близких? Какими свойствами или качествами бы вы хотели их обрадовать? Представьте, что совершаете что-то, несвойственное вам, что приносит радость вам самим и окружающим. Что бы это могло быть?

Действовать нужно предельно честно!

Тогда можно получить реальную информацию о своих положительных и отрицательных качествах, о своих слабостях и своей силе, своем потенциале и своих возможностях. Но помните, что тот, кто не учитывает барьеры и трудности – никогда не доходит.

Заполните таблицу:

Открытая зона

Скрытая зона

Слепая зона

Неизвестная зона

Существует несколько важных принципов изменений по итогам осмысления квадратов Джохари:

1) Изменение в одном секторе неизбежно повлияет на все остальные сектора.

2) Чтобы скрывать то или иное наше свойство, отрицать факты и особенности нашего поведения, потребуется энергия. Борьба с самим собой – самая утомительная. Намного проще принять себя, признать свои качества и точечно прорабатывать недостатки, которые мешают нашему развитию.

3) Принудительное осознание себя – неэффективно. Разоблачать себя против воли – жестокое испытание. К принятию себя нужно быть готовым. Хотя бы потому, что для этого нужна смелость признать в себе то, что нам не понравится.

4) Изменения означают, что квадрант I увеличился, а один или несколько других квадрантов уменьшились.

5) Чем меньше первый квадрант, тем хуже налажена ваша коммуникация с окружающим миром.

6) Тайна неизвестного квадранта – самая манящая, но познание его сдерживается обычаями, социальным воспитанием и разнообразными страхами. Если подняться над ними, есть шанс увидеть больше.

Открывая все «створки» окна Джохари, мы помогаем себе понять себя, определить «болевые точки», которые препятствуют карьерному и профессиональному росту, а также определить в себе качества, которые помогут реализовать себя в той или иной профессии.

После того как мы пройдем остальные модули рабочей тетради, мы сможем соотнести полученные результаты и принять решение о получении новых навыков.

3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИДЕАЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДЫ (АВТОРСКАЯ АДАПТАЦИЯ МЕТОДА ХОЛЛАНДА)

В основе классического теста лежит теория профессионального выбора американского профессора Дж. Холланда (Голланда). По его мнению, успех в профессиональной деятельности прямо зависит от соответствия типа профессиональной среды и типа личности, а поведение человека обуславливается не только личностными особенностями, но его окружением. Соответственно люди стремятся найти такую профессиональную среду, которая наиболее подходит имеющемуся типу личности.

Мы выбираем не саму профессию, а профессиональную среду.

На основе интересов и ценностных ориентаций Холланд выделяет шесть профессионально-ориентированных типов личности:

Реалистический тип личности – ориентирован на создание материальных вещей, работу с техникой, компьютером, обеспечением технологических процессов.

Интеллектуальный тип личности – рай для любителей умственного труда. Это история про отличные аналитические возможности, исследовательские способности и оригинальность мысли.

Социальный тип личности – это «помогаторы». Это люди, которые связаны с взаимодействием с социальной средой: обучение, воспитание, лечение, обслуживание, консультирование.

Конвенциальный тип личности – это офисный рай. Бумаги, тексты, числа, обработка и систематизация информации, стикеры разных цветов, чистота на рабочем столе и стильные рубашки.

Предпринимательский тип личности – это про бизнес мышление. Даже если человек не владеет своей корпорацией, он так или иначе стремится к активным профессиям, где он сможет принимать самостоятельные решения. Риск? Прекрасно? Управление? Заверните 10! Монотонность? Увольте! Энергия, организаторские способности и развитые коммуникативные навыки идут в комплекте.