– Потому что на мне проклятье! – говорит Володька, – Если я здесь погибну, то на мне род закончится и тогда пророчество старой ведьмы не исполнится.

– А вдруг ты здесь погибнешь, а твоя мамка нового родит пацана? Может тебя сюда судьба направила, что бы заменить?

– Почему-то я об этом не подумал?!

Володька замолкает, какое-то время едет в раздумьях и снова толкает локтём Теймура.

– Нет, не родит! – говорит он.

– Почему ты так решил? – спрашивает Теймур.

– Сказано, один потомок в семье! Мальчик страшный и тупой с нашей стороны и красавица девочка с их стороны!

У Теймура расширяются глаза от удивления. Он растерянно смотрит на Володьку.

– Тупой и не красивый с нашей стороны. – Повторяет Володька, – Красавица и умница с их стороны, понял?

Теймур ещё некоторое время смотрит удивлённо на Володьку, потом укладывается поудобней и о чём-то думает. На этом воспоминания прерываются».

Теймур приходит в себя. Они уже приехали и стоят возле дома.

– Приехали, брат! – говорит Алик, – Пошли в дом. Дома будем решать всем миром, как быть в такой ситуации. – Он открывает калитку. – Я думаю, что выход найдём!

Теймур кивает головой в знак согласия и следует за ним.

15

Деревня Чёртов приют. Первый этаж средней школы. На последней парте первого ряда, сидят два мальчика лет десяти. Это двоечники и заядлые прогульщики Яшка и Гришка. За окном светит ярко весеннее солнце. Вдруг Яшка резко вскакивает и бросает свой портфель на подоконник. Сам тоже запрыгивает на него и сидит, свесив ноги.

– Короче! – говорит он, – Я погнал домой!

– А я? – вертит головой Гришка и быстро складывает тетрадки в сумку, – Я тоже погнал домой!

На среднем ряду сидит сильно упитанный мальчик по фамилии Огурцов. В классе все дети его дразнят Огурец. Он тоже быстро собирает учебники, складывает их в портфель, и бросает его на улицу.

– Я тоже домой! – кричит он и сам, как мяч, выпрыгивает в окно. В классе начинается шум. Все дети вскакивают с мест. Они быстро собирают тетради, учебники и складывают всё в свои сумки. Бросают портфели и сумки в окно и выпрыгивают на улицу.

– Э, э, э! – кричит Яшка, – Кажется, я никого с собой не звал! – он смотрит в окно и провожает взглядом всех выпрыгивающих, – Эй! Сейчас придёт Маргаритка, я ей что скажу?

Он видит, как все убегают без оглядки. Следом подходит Гришка и приготавливается прыгать. Яшка его останавливает.

– Ты чего, Яшка, меня держишь? – спрашивает он, – Сейчас сюда Маргаритка придёт! Надо побыстрей сваливать отсюда!

– Вот сейчас как раз и не надо этого делать! – говорит Яшка, – Придёт Маргаритка, увидит, что никого нет, и спокойно отпустит нас домой! Потом всем будет втыку, а нам ничего, усёк?

– Круто?! Тогда сидим и ждём Маргаритку?

Мальчишки раскладывают учебники и тетради на парте и тихо сидят, как ни в чём не бывало. Звенит звонок и в класс входит учительница Маргарита Павловна, по прозвищу Маргаритка.

– Здравствуйте, дети! – громко говорит она.

– Здравствуйте, Маргарита Павловна!

– Не поняла?! – говорит она, – А где у нас остальные?

– Мы не знаем! – говорит Яшка, – Пришли, а никого нет!

– Ну, хорошо, подождём?! – говорит учительница.

– А вдруг они не придут? – кричит Гришка.

– Может, тогда нас тоже домой отпустите? – спрашивает Яшка.

Маргаритка идёт в лабораторию, выносит микроскопы и ставит их на парту.

– Дети, тогда мы с вами проведём лабораторную работу. Рассмотрим внутреннее строение листика Алоэ в разрезе, и всё, что там увидим, опишем.

– Уууу! – гудят Яшка и Гришка в один голос.

– Не укайте! – говорит Маргаритка, – Эта оценка будет выставленная за четверть и естественно окажет огромное влияние на годовую. Так что, мальчики, у вас сегодня появился шанс отличиться.