Вожатский взрыв

Это разговор с отрядом, который проходит похоже на то, как было описано выше, но значительно жёстче и экспрессивнее. Проводится он в безвыходном положении, когда вы понимаете, что чуть ли не полностью потеряли контроль над отрядом, вас с напарником перестают воспринимать, нарушения дисциплины становятся нормой. Я рекомендую собирать детей для этого после обеда, перед тихим часом. Сообщите на обеде, чтобы из столовой никто не уходил, пока все не поедят и пока не разрешат вожатые. Затем вместе с напарником ведите их на отрядное место, быстро добейтесь тишины и жёстко пройдитесь по их поведению. На таком сборе лучше, чтобы в основном говорил один из вожатых, более опытный или более авторитетный. Не стесняйтесь повышенных тонов. Не кричите, говорите спокойно и уверенно, но периодически меняйте громкость речи, акцентируя внимание на ключевых моментах. Делайте паузы между смысловыми блоками. Ваше выступление должно быть эмоциональным, но чётким, продумайте его.

Напомните детям, что правила лагеря элементарно просты и соблюдать их не представляет никакого труда. По большому счёту, главных правил всего три: ни делать ничего, что создаёт угрозу жизни и здоровью, уважать друг друга и соблюдать режим. Эти правила нужны не вам, а им самим, для их безопасности и комфорта. Вы же не просите их убраться у вас в вожатской, вы просите поддерживать порядок в палатах. И вы устали получать по голове от начальства за их поведение. Признайтесь, что вы не понимаете, чего они добиваются: целыми днями строиться, ходить по лагерю в колонне по два и регулярно собираться обсуждать дисциплину? Отменить все прогулки, купания, костры, вообще все выходы за территорию, потому что они неуправляемые и за ними нужно постоянно следить? Или они всё-таки взрослые люди, которые могут сами себя контролировать? Объясните, что конечно, веселиться и дурачиться – это нормально, но в меру, иначе это станет опасным.

Расскажите, что у взрослых одно лето похоже на другое: не получилось что-то в этом году, получится в следующем. А в их возрасте каждое лето, каждая неделя и даже каждый день – самые драгоценные в жизни, потому что больше никогда не повторятся. Через год они приедут в лагерь совсем другими людьми и всё будет уже иначе. А для старших это может быть вообще последнее лето в лагере. Тратить его на борьбу за порядок в отряде и какие-то нелепые попытки доказать вожатым своё превосходство попросту глупо.

Говорить лучше стоя, временами прохаживаясь, обводя детей взглядом, но не слишком приближаться, чтобы они не подумали, что вы имеете в виду кого-то конкретно. Обращайтесь ко всем сразу, никого лично упоминать не следует.

Закончить свой эффектный монолог вы должны выражением уверенности в том, что дети всё осознали и изменят своё поведение: «Главное – я хочу, чтобы вы поняли, что нам совершенно не хочется собирать вас постоянно для обсуждения вашего поведения и говорить в таком тоне. Мы очень надеемся, что вы всё поняли, и нам больше не придётся возвращаться к этой теме. Сейчас расходимся по палатам укладываемся и думаем, как будем жить дальше.»

В течение тихого часа у детей будет время осмыслить услышанное. Он станет естественным перерывом, которого хватит, чтобы страсти утихли и вы вернулись к нормальному общению. Но строгий и серьёзный вид вы должны сохранять до конца дня.

Соблюдение режима

Если замечания и разговоры не помогли, придётся перейти от слов к делу. То есть к настоящим наказаниям.

В главе 9, посвящённой дисциплине, я писал, что по ходу смены от некоторых режимных правил на средних и старших отрядах допустимо несколько отступать. Дети начинают забываться – возвращаемся на исходную. Проведите отбой строго по времени, проведите классический тихий час – дети раздеваются и лежат под одеялом, без разговоров, без игр, без смартфонов и планшетов. Такие наказания хороши тем, что никто, включая родителей, не упрекнёт вас в том, что вы что-то делаете неправильно. Главное, не переусердствуйте – одного такого отбоя или тихого часа вполне достаточно, иначе дети взбунтуются.