Ко 2-й встрече преподавателей ТРИЗ Москвы и Московской области400. Опыт обучения ТРИЗ в Ленинграде401.

Выпуск сокращенного варианта указателя физических эффектов.402

Комплексный метод403.

Статьи404

Материалы для средних профессионально-технических училищ:

– Группой Ленинградских специалистов ТРИЗ разработаны учебно-методические материалы405;

– Учебник для системы профтехобразования406;

– Введено понятие «математический эффект»407;

– Алгоритм открытий408;

Начало развития ТРИЗ в Израиле409;

Статьи о фантастике:

– Статья о фантастике: «За круглым столом – фантасты»410;

– Встреча с Г. С. Альтшуллером;

– В космосе – на плоту411;

Информация ГСА412.

1980

Книга «Крылья для Икара»413.

Брошюра «Теория и практика решения изобретательских задач»

414.

Учебные пособия для ИПК судостроительной промышленности415 и книга416.

Первый семинар разработчиков ТРИЗ в Петрозаводске (в дальнейшем традиционный)417.

Веполи, преобразующие тепловое поле в механическое: Материалы к разработке четвертого варианта Указателя физэффектов418.

Методические материалы:

– Некоторые особенности ТРИЗ419;

– О подготовке операции «729»420;

– Разбор задачи о расцепителе421;

– Снова о методе проб и ошибок422;

– ТРИЗ: исследование, обучение, внедрение: Тез. к петрозавод. встрече преподавателей и разработчиков ТРИЗ423.

Публикации в журнале «Техника и Наука»424.

Продолжение публикаций в «Пионерской правде»425.

Статья «Душа обязана …учиться»426.

Минвуз УССР ввело в учебный план для всех технических ВУЗов республики дисциплину «Основы технического творчества», основу которого составляет ТРИЗ. Выпущено учебное пособие427.

Использование системного анализа для развития первой части АРИЗ428 и выбора перспективных направлений429, разработаны основы закона согласования430. Требования к ТС431.

Основы методики и организации поиска технических решений432.

Статьи433.

Переводы:

– Перевод АРИЗ на чешский язык434;

– Перевод книги Г. Альтова «Порт каменных бурь» на немецкий язык435;

– Перевод рассказа «Богатырская симфония» на болгарский язык436.

Научно-фантастический рассказ «Клиника «Сапсан»437.

Статьи о фантастике:

– «Эти удивительные фантазии»438;

– «Патентный фонд фантазии»439;

– «Солнечный зайчик воображения»440;

– «Этюды о фантазии»441.

1981

Начало разработки указателя физических и химических эффектов нового поколения (публикации статей в журнале «Техника и наука»)442.

Основные виды конфликтов в моделях задач443.

Система 50 стандартов444. Сравнение систем стандартов445. Учебные материалы446.

Законы развития технических систем447. Разработана система законов развития техники. Введены и определены законы избыточности и толерантности448. Усовершенствованы законы перехода к капиллярно-пористым материалам449 и увеличения степени вепольности450.

Публикации в журнале «Техника и Наука»451.

Альбом плакатов по курсу ТРИЗ (70)452.

Продолжение публикаций в «Пионерской правде»453.

Информации454.

Статьи455.

Методические материалы456.

Учебное пособие457.

Переводы:

– Статья на чешском языке458.

– Перевод рассказа «Десять минут» на английский язык459.

– Перевод рассказа «Икар и Дедал» на немецкий язык460.

1982

Версия АРИЗ-82461. Выбор задачи462.

Система 54 стандартов463. Сравнение систем стандартов464. Учебные материалы465.

Методические рекомендации на составление программы обучения в школах технического творчества466.

Задачи и упражнения по теории решения изобретательских задач и развитию творческого воображения467.

Функционально-стоимостный анализ468

Книга «Беседы об изобретательстве»469.

Публикации в журнале «Техника и Наука»470.

Биоэффекты471.

Продолжение публикаций в «Пионерской правде»