Стал накрапывать дождик и деревья еще больше зашумели, заволновались вместе с ней.

Света вошла в здание.

Было тихо и только за закрытой дверью следующей комнаты звучали отрывистые звуки пианино. И изредка слышался громкий и властный голос Екатерины Васильевны. Света заволновалась еще больше.

Звуки и голос смолкли. Из комнаты вышла незнакомая девочка и направилась к выходу. А Света зашла.

Екатерины Васильевны не было, видимо она вышла в зрительный зал, так как дверь туда была приоткрыта.

Инструмент стоял возле окна. Тут же стоял ряд стульев. Света сняла куртку, шапку и положила все на стул.

В залу вошла, сильно прихрамывая, учительница.

– Здравствуйте!

– Здравствуй! Ты пришла на занятия?

– Да, – ответила Света и ей почему-то захотелось спросить у педагога насчет ноги, не сломала ли она ее, но язык у нее точно прирос. Властный, высокомерный, тяжелый и в тоже время больной взгляд женщины смутил девчонку. А испарина на лбу, висках и взлохмаченная челка говорили о том, что человек чем-то отягощен и очень вспыльчивый, нервный. Света раньше не понимала, как это одним взглядом можно убить человека морально, но оказалось, что это может быть на самом деле. Настроение у ученицы испортилось.

Но Света подумала, что, наверняка, Екатерина Васильевна больна, так как прихрамывает. Из-за этого и такой взгляд. Потом будет все по-другому.

– Так, начнем урок… садись перед инструментом… сначала мы научимся правильно сидеть… спинку ты должна держать ровно. – Екатерина Васильевна села рядом на стул. – Так… спинку еще ровней… нажимать на клавиши кончиками пальцев… вот так… надо почувствовать дно клавиши… пальцы нужно держать так, точно держишь в руке теннисный мячик… дома потренируешься… так… хорошо… молодец… спинку ровно.

Света наконец-то успокоилась, она почувствовала тепло и внимание от педагога. И пусть она ошиблась насчет ее коварного взгляда, Екатерина Васильевна вовсе не злая.

Урок шел около часа. Ученица получила на дом задание – по перебирать всеми пальцами правой и левой руки на столе, точно на воображаемом пианино.

Дорогой Света прокручивала все сказанное женщиной.

«Да, это действительно долгий и упорный труд, как сказала Екатерина Васильевна, – думала девчонка. – Надо будет где-то дополнительно тренироваться. А где? У наших родственников и знакомых – ни у кото нет пианино. Где я буду заниматься… Вот дела! Где мне тренироваться. Может попросить маму, купить мне пианино… Да, я так и сделаю. Да, еще не забыть, купить тетрадь для нот».

Когда Света пришла домой, она первым делом решила спросить у мамы насчет инструмента. Надежда Викторовна сидела в зале на диване и вязала кофту.

– Мама! А пианино, где-нибудь продают?

– Пианино? А, но я не знаю… Может в городе… А зачем тебе пианино?

– Мама, но я же учусь играть на пианино, – возмущенно проговорила дочь.

– А! Понятно!

– А вы можете мне его купить, а то мне заниматься надо?

– Но, оно, наверно, очень дорогое, и его так просто не купишь… надо брать кредит… а, если у кого-то с рук купить, то я даже не знаю, у кого…

– Да, – опустила голову Света. – А тетрадь для нот можно где-то купить?

– Наверно, но я как-то раньше не думала об этом. Завтра пойду в магазин и спрошу.

– Ладно… А пианино негде купить?! Может папа знает? Придет с работы, я у него спрошу… А, может у наших родственников есть какое-нибудь старое пианино?

– Не знаю. Вроде, у нас пианистов не было. Да ты не переживай, мы что-нибудь придумаем.

Но слова мамы звучали обнадеживающе. Мама всегда так говорила, когда хотела, чтобы ее оставили в покое и не приставали.

Света вышла на кухню.