1) качество;

2) количество;

3) мера;

4 становление.

5. «Диалектику природы» написал:

1) Гегель;

2) Маркс;

3) Энгельс;

4) Ленин.

6. В ней автор дает:

1) классификацию форм движения материи;

2) классификацию форм сознания;

3) характеристику форм мышления;

4) классификацию естественных и гуманитарных наук.

7. Диалектической концепции развития противостоит:

1) идеалистическая;

2) плюралистическая;

3) метафизическая;

4) монистическая.

8. Подлинное развитие, согласно Гегелю, идет через появление:

1) новой формы;

2) нового содержания;

3) нового количества;

4) нового качества.

9. Прогресс есть:

1) круговое движение в процессе развития;

2) нисходящая стадия развития;

3) восходящая стадия развития;

4) спиралевидное движение в процессе развития.

10. Регресс есть:

1) восходящая стадия развития;

2) спиралевидное движение в процессе развития;

3) нисходящая стадия развития;

4) круговое движение в процессе развития.

11. Какое из свойств несущественно для развития?

1) направленность;

2) необратимость;

3) качественность

4) монотонность.

12. В диалектике Фихте единство противоположностей Я и не-Я обеспечивает:

1) оно;

2) сверх-Я;

3) сверх-Оно

4) Я неделимое, абсолютное.

13. Высшим видом отрицания является:

1) отрицание-снятие;

2) отрицание синтез;

3) отрицание-трансформация;

4) отрицание-деление.

14. Различие, доведенное до предела, есть:

1) противоречие;

2) противоположность;

3) инобытие;

4) количественное изменение.

15. Скачок есть:

1) переход от одного качества к другому;

2) переход от одного количества к другому;

3) изменение состояния предмета в рамках одного качества;

4) переход количественных изменений в качественные.

16. Скачки различаются, прежде всего, по:

1) характеру протекания;

2) времени их протекания;

3) отношению к количественным изменениям;

4) формам движения материи.

17. Какая из философских школ отрицала существование движения?

1) киники;

2) пифагорейцы;

3) элеаты;

4) софисты.

18. Эволюционистская модель развития выдвинута:

1) Гегелем;

2) Фейерабендом;

3) Виндельбандом;

4) Спенсером.

19. Теория, понимающая развитие как постепенное количественное изменение; и отрицающая скачкообразные переходы количественных изменений в качественные, называется:

1) вульгарный материализм;

2) вульгарный эволюционизм;

3) вульгарный детерминизм;

4) эмерджентизм.

20. Диалектическая модель, абсолютизирующая скачкообразный характер развития называется:

1) эволюционизм;

2) вульгарный эволюционизм;

3) преформизм;

4) эмерджентизм.

21. Марксизм не говорит о такой форме движения материи, как:

1) социальная;

2) общественная;

3) механическая;

4) биологическая.

22. Человек, по Фейербаху, должен вести свое происхождение от:

1) неба;

2) земли;

3) человека;

4) природы.

23. Гегель: «Постичь то, что есть – вот в чем задача философии, ибо то, что есть, есть:

1) мир;

2) природа;

3) разум;

4) человек.

24. Какой из признаков не является основным для развития?

1) необратимость;

2) качественные изменения;

3) количественные изменения;

4) направленность.

25. Виднейшим представителем градуалистской модели развития был:

1) Фихте;

2) Шеллинг;

3) Дарвин;

4) Спенсер.

26. Он провозглашал и обосновывал положение о:

1) всеобщей постепенной эволюции всей природы;

2) всеобщей постепенной эволюции человеческого общества;

3) скачкообразный характер природы;

4) скачкообразный характер человеческого общества.

1. Шиповская Л. П., Мамедов А. А. Философия. Классический курс лекций. – М.: ЛЕНАНД, 2016.

2. Миронов В. В. Философия. Учебник для вузов. М., Норма, 2017.

3. Панин А. В., Алексеев П. В. Философия. М., Проспект, 2017.

4. Спиркин А. Г. Философия: учебник для студентов вузов. М., Юрайт, 2014.