Карточка номер один. Отгадай слово. Предложение номер шесть. – Многолетнее корневищное растение, у которого стебли мягковолосистые, высотой семь, сорок пять сантиметров. Цветки крупные, поникающие, околоцветник из шести лепестков бледно – лилового цвета. Растение ядовитое. Расставь правильно буквы. Лертсорп йовогул. Ответ. -Прострел луговой.

Карточка номер один. Отгадай слово. Предложение номер семь. – Лепестки этого милого растения с малиновым бархатным пятном у основания отогнуты назад. Эти некрупные сиренево – розовые цветки на тонких стеблях среди крупных, плотных листьев. Расставь правильно буквы. Немалкиц йиксзаквак. Ответ. – Цикламен кавказский.

Карточка номер один. Отгадай слово. Предложение номер восемь. – Если в ясный солнечный день бабочка прячется в укрытие, то значит, часа через два, будет дождь с грозой. Крылья у этой бабочки красно – кирпичные сверху, желтые и черные пятна, а по бокам крыла голубоватые треугольнечки. Расставь правильно буквы. Ацинвипарк. Ответ. – Крапивница.

Карточка номер один. Отгадай слово. Предложение номер девять. – Если такую бабочку красавицу потревожить, то она падает на землю, сложив свои крылья, и прижимает ножки. Эту бабочку со сложенными крыльями заметить сложно. Расставь правильно буквы. Ацинномил. Ответ. – Лимонница.

Карточка номер один. Отгадай слово. Предложение номер десять. – Это насекомое – самый лучший опылитель растений. На земле, под листвой или в норке, перезимовавшая самка насекомого весной из смеси пыльцы и воска делает ячейки – удобное, прочное гнездо, для будущего потомства. Ценность для людей этих насекомых велика. Расставь правильно буквы. Ьлемш Ответ. – Шмель.

Карточка номер один. Отгадай слово. Предложение номер одиннадцать. – Красивый, крупный жук коричневого или черного цвета. А вот белые, мягкие, мясистые, изогнутые подковой – это личинки этого жука. Весной в лесу можно увидеть, как взрослое насекомое объедает листики лесных деревьев. Расставь правильно буквы. Щурх йиксйам Ответ. – Хрущ майский.

Педагог. – Капитаны команд работают с карточкой номер один. Отгадай слово, а наши ребята и гости слушают прекрасные стихи о первоцветах. Аполлон Майков написал прекрасное стихотворение. Весна. Послушайте, пожалуйста, стихотворение. – Голубенький, чистый подснежник цветок, а подле сквозистый, последний снежок… Последние слезы о горе былом и первые грезы о счастье ином.

Педагог. – Внимание. Конкурс. Мое любимое стихотворение. Задание. Команды с выражением и интонацией по очереди читают свое любимое стихотворение о первоцветах. Слушаем внимательно своих друзей. – Подснежник проснулся и потянулся, солнышку улыбнулся. К земле – матушке прикоснулся, счастью своему удивился. Капли – росинки его умывали, звери и птицы сразу узнали. Подснежник проснулся – весну обещает! Подснежник, подснежник! Педагог. – Следующее стихотворение. Подснежник. – Цветок весны, идущий к нам по снегу, простой цветок, но, сколько он несет добра и радости, и счастья человеку! В. И. Иванов. Педагог. – Маленькие, но какое очаровательные стихи, ребята, вы сейчас услышите. – Я и маленький, и нежный, и немножко озорной, первым встретил вас подснежник на полянке под сосной. – Выглянул подснежник в полутьме лесной, маленький разведчик посланный весной; пусть еще над лесом властвуют снега, пусть еще лежат под снегом сонные луга; пусть на спящей речке неподвижен лед, – раз пришел разведчик, и весна придет!

Педагог. – Команды продолжают читать свои любимые стихи. Стихотворение. Подснежник. – Уставшие метели уснули под кустом, сугробы похудели, проталинки кругом. Резвятся шумно птицы, ручей заговорил, и синие ресницы подснежник приоткрыл. А. Берестов. Педагог. – Так много прекрасных стихов о первоцветах. – В лесу, где березки столпились гурьбой, подснежника глянул глазок голубой, сперва, понемножку зеленую выставил ножку, потом потянулся из всех своих аленьких сил, и тихо спросил. Я вижу, погода тепла и ясна, скажите, ведь, правда, что это весна?