Правописание гласных в корнях слов:

► – проверяемыебезударные гласные

► – непроверяемыебезударные гласные

► – чередующиеся гласные

Чтобы не ошибиться в написании проверяемых безударных гласных, нужно помнить:

– важно правильно определить лексическое значение данного слова и общее для всех родственных слов.

Например: слово «гора» означает значительное возвышение над поверхностью земли, «горный» родственное слово. Поэтому мы можем проверить: гора – горный; слова «горный» и «горн» похожие, но не родственные, поэтому мы не можем проверить;

● определив лексическое значение слова, подберите родственное или измените форму слова так, чтобы проверяемая гласная находилась под ударением: небесный – небо, гора – горы;

● образование сложных слов может помочь проверить так называемые непроверяемые гласные: батальон, баталия – комбат (командир батальона);

● в случае затруднения с проверкой можно обратиться к этимологическому словарю, сведения о происхождении слова могут пояснить его написание:

● великий (очень большой) – велкий (старославянский), велкий (чешский);

● очевидно (ясно, видно невооруженным взглядом) – очи (устаревшее);

● смена ударения может происходить и в одной форме слова (в том случае, если существуют два варианта употребления слова): творог – творог, каталог – каталог.

Каждый знает, что, если возникло сомнение в том, какой гласный писать, первое, что надо сделать, – это попытаться изменить слово так, чтобы неясный звук попал под ударение. Однако существуют и совпадающие по звучанию слова (омофоны), где подбор проверочного слова зависит от смысла. Приведем наиболее распространенные из них:

Старожил нашего города (старый житель) – сторожил склад (сторож);

Вытачка на блузке (тачать) – выточка детали (точит);

Вытесненный из толпы (тесно) – вытисненный на книге (тиснуть);

Вышколить ребенка (школа) – вышколить сосуд (шкалы);

Умолять о пощаде (молит) – умалять значение (делать малым);

Флаг развевается (веет) – ребенок развивается (развитие), локоны развились (перестали виться);

Удариться оземь (о землю) – взошла озимь (озимые);

Разреженный воздух (редко) – разрядить пушку (разряд);

Скрепя сердце, скрепить печатью (крепко) – скрипя зубами во сне (скрип);

Осветить комнату (включить свет) – освятить храм;

Просвещение (переносное значение слова свет) – посвящение другу (святость);

Инструкция такова: подбирая проверочное слово, убедись, что оно действительно родственно по значению к проверяемому.

– проверять правописание безударной гласной в корне глаголов совершенного вида подбором в качестве проверочного слова глаголы несовершенного вида с суффиксами-ыва (ива):

опоздать – опаздывать (опоздать – поздний, поздно);

– проверять безударную гласную ударением, если есть чередование гласных, которое не зависит от ударения:

носить – вынашивать (носить – износ, носит);

ловить – вылавливать (ловить – ловля, ловит);

– проверять подбором родственных слов или изменением формы слова с чередующимися корнями: блестеть – блистать

Непроверяемые согласные в корне слова нужно запоминать: хоккей, вокзал, рюкзак.

Написание непроверяемых и удвоенных согласных (в большинстве своем заимствованные слова) проверяется по словарю (футбол, зигзаг, ветчина).

Удвоенные согласные встречаются:

■ на стыке приставки и корня, если приставка заканчивается, а корень начинается одной и той же согласной (беззаботный);