Только на следующий день на рассвете, когда повторился “эффект ряби”, смог обнаружить все скрытые столбы. Надежда разгадать тайну рассыпалась, так как никакой симметрии в их положении не наблюдалось. Сто процентов имелись принципы построения и воздействия на пространство, вот только я их понять и обернуть себе на пользу не мог. Единственно в чем мог быть уверен, и собственно воспользоваться, это в центральном фокусирующем столбике. Хоть в этом случаем моих навыков было достаточно, определить возрастающий уровень энергии. Умостившись на верхушку, со стороны казалось будто я на воде сижу непосредственно, достал кристалл гидрокинеза и послал в него волевой импульс. Мгновение и мое сознание уже знакомо утягивает.

Моргнул. Второй раз. Я уже пришел в себя, вот только картинка окружающего мира не изменилась. Каждый раз, переносясь в обучающее пространство, оказывался в месте созданным волей духа-учителя. Однако сейчас что-то пошло не так. Вокруг я видел все то же озеро. Сидел на том же самом столбе. За горной грядой, что ограждала озере, не видно было других высоких пиков, а значит я не в реальном мире. Встал. Поклонился и произнес:

– Молодой ученик, приветствует учителя и надеется прикоснуться к его мудрости.

Что я уяснил твердо, все древние мастера добившиеся хоть каких-то значимых успехов в большей мере любят преклонение перед их силой, знанием и прочему. Бывают и индивиды простые, но в малой степени. Вот сейчас я стоял и ждал ответной реакции. Было интересно кто на этот раз окажется в учителях.

“Молодой… я бы сказал младенец… но уже коснулся пламени… впустил в свое тело частицу стихии… зачем тебе вода… человек?”

В голове раздался журчащий голос. Крайне необычный. Будто при отливе волна камешки забирает за собой. Также и здесь, каждая фраза как волна, накатывала и уходила. Не знаю чей слепок души в этом кристалле, но от простой фразы мое сознание поплыло и ввело в трансовое состояние. Будь я обычным боевиком, без опыта и навыков в других тонких манипуляциях и не выбрался из такого состояния. Не без труда, но несколько волевых атак и наваждение проходит.

– Уважаемый учитель, только обстоятельства от меня не зависящие привели к такому состоянию тела. Навыки в огненной стихии начал развивать раньше, поэтому и такой результат. Однако я выбрал себе путь баланса, если вы можете оценить мои навыки, то должны видеть и воздух, и тьму, и гравитацию с телекинезом. Вода одна из главных стихий и я рад наконец-то научиться в её использовании.

Внешне я с максимальной почтительностью ждал ответа, а сам в то же самое время доступными навыками изучал водные массивы. Ясно и тупом, что именно в них скрывается текущий учитель. Я уже в своем арсенале не один поисковый навык имею, а вот результата ноль. Как бы не старался да не мог обнаружить скрытого существа. Лишь минут через десять моего субъективного времени продолжился диалог.

“Я чувствую место… хорошо подобрал… формация малого концентратора… даст мне больше свободы… знания и умения легче освоить… может вода затушит пламя в теле…”душа омоется священными потоками… примет путь…”

Не все было понятно из новой фразы, но не успел уточнить, как толщи воды пришли в движение. Ровная гладь покрылась спиралевидными волнами, что выглядело очень необычно. Особенно стоя в центре. Десяток другой секунд и перед столбом со мной в воздухе зависает огромная змея. Я вижу только несколько метров её туловища, тогда как остальная часть скрывается в воде и совершенно теряется. Абсолютная мимикрия к пространству. Кожа у неё голубого цвета, что должно сказываться на маскировке в лучшую сторону, а над глазами возвышается несколько костяных наростов. Цвет серебра, а форма короны. Не простая змейка.