Я заметила группу столпившихся ребят ещё на слове «обычно». Никого из них я, понятное дело, не знаю. Или… стоп, одного всё же знаю! Причём он-то меня не заметил. Наверное, потому что, по-видимому, что-то собравшимся рассказывал. Хах, он явно душа компании! И это Эдвин.

– Привет, – интересно, так обратит на меня внимание?

– Привет! Как дела? – он улыбнулся.

– Да вроде как обычно.

– А как обычно?

– Хорошо. О чём болтаете?

– Я рассказывал об одном математическом факте, весьма парадоксальном.

– Интересно, а что за факт?

– Спорим, не знаешь, что сумма всех натуральных чисел равна минус одной двенадцатой?

Я правда этого не знала. То есть если к единице прибавить двойку, затем тройку, потом четвёрку и так далее до бесконечности, получится отрицательная дробь? Чего?.. Хотя я не тот человек, кто всегда верит на слово.

– Это бред.

– Но зато какой интересный! Ну не суть. Что у тебя нового?

– Не хотелось бы вам, мистер, продолжить нашу накануне начатую «экскурсию»? – подколола-подколола!

– Только в том случае, мисс, если вам будет угодно. Но, поверьте, меня очень удивит, если за остаток вчерашнего дня и несколько уже пройденных часов текущего, проведённых вами в школе, вы не смогли освоиться в данном учебном заведении.

Господи, его не переплюнуть! Я засмеялась.

– Да нет, освоилась более-менее.

– Тогда можем просто походить по школе и поговорить о чём-нибудь. Как на это смотришь, Кора?

– Утвердительно. Куда пойдём сначала?

– Ну смотри: я состою в сообществе нашей школы в соцсетях, и недели две назад был опубликован пост, что в спортивном зале начали небольшой… ремонт. «Вовремя», конечно, как обычно, но вчера я не успел подойти, посмотреть, закончили ли его; а через урок у нас физ-ра. Нам говорили, что, возможно, если рабочие не уложатся в срок, то урок будет замещён, но я не хочу разочаровываться в том, что зря с собой форму тащил.

– Да уж, молодцы они, хе-хе. Слушай, у тебя же мой номер есть, можешь скинуть ссылку на сообщество это?

– Хоть сейчас!

– Спасибо! У вас, случаем, не физика была сейчас?

– Она самая! У нашего учителя достаточно интересная методика преподавания: в самом начале каждого урока физики он раздаёт маленькие листочки, задаёт буквально пять вопросов по какому-либо физическому разделу, например: записать формулу вычисления гидростатического давления жидкости в сосуде; потом эти листочки собирает, и в конечном счёте получается, что за каждый его урок у тебя есть по оценке.

– По-моему, весьма жестоко. Хотя если вопросы лёгкие…

– По-разному.

– Понятно. Как говорится, поживём – увидим! Слушай, куда ты так торопишься, до урока ещё времени полно?

– Прости насчёт этого, но я не привык ходить медленно. Если у моего пути есть цель, то я обязательно подсознательно ускорю шаг, чтобы как можно скорее её достигнуть.

Эд вновь улыбнулся. Когда он улыбается, у него на каждой ще ке образуется по ямочке. Это так мило выглядит…

– Но ты мог бы всё же немного снизить скорость? Я еле-еле за тобой поспеваю.

– Да, без проблем. А у тебя как первый урок прошёл?

– Хорошо; информатика была. У меня как раз есть к тебе вопрос: не знаешь, тут есть какие-то кружки по программированию?

– Есть, можешь к классному подойти, записаться. По вторникам с трёх часов в сто двадцать первом кабинете. Кто у вас классный, кстати?

– Литератор. Весьма приятный человек, по моему мнению. Мне понравился.

– Слепо верю, но согласиться не могу. У нас литературу женщина ведёт.

– Ну он весёлый, открытый для общения, образованный: вчера на классном часе мы болтали с ним практически на равных, свою речь он обосновывал многими интересными историческими фактами. Мне кажется, он счастливый человек.