Анжелика никого не слушала и не слышала. Она смотрела в окно на падающие хлопья снега, пытаясь понять, почему утреннее происшествие так ее взволновало. Внезапно перед глазами предстал образ подруги ее детства Даши – невысокой улыбающейся девочки с пушистыми русыми волосами в голубом хлопковом платье. «Мы с ней дружили с самого раннего детства, а потом она пропала… Пропала, и никто не смог ее найти. наши одноклассники много шутили по этому поводу. Никто не старался принять тот факт, что она исчезла в том проклятом сарае. Никто. Но я-то знала… В тот день я тоже почувствовала такой же странный ветер. И голоса… Все думали, что мне могло это показаться… Но… Почему именно сейчас я всё вспоминаю? Почему?» – женщина нахмурилась.

Тут Анжелика вспомнила, как они вместе с Дашей летом в деревне гуляли по залитому лучами солнца полю, как нашли старый охотничий домик, как Даша открыла старую дощатую дверь, как шагнула в пропасть. В чёрную, клубящуюся тьмой дыру. «Это было лучшее лето моего детства, до этого случая. Потом в том домике стали происходить странные вещи, пока его не снесли. Тогда всё прекратилось, я точно помню! На полу нашли тупой меч, а на следующий день он пропал…» Странно, но после того лета Анжелика впервые вспомнила о Даше. Молодая учительница целиком погрузилась в мысли, не заметив, что все молча на неё смотрят.

«А что вы думаете по этому поводу?» – голосом спросили ее, и Анжелика Викторовна тут же вернулась в реальность. Слава Богу, она успела расслышать последние слова своей соседки слева и более – менее понимала, о чем идет речь. Не смотря на несколько лет работы в школе, Анжелика Викторовна все равно в душе оставалась студенткой и порой была более рассеянной, чем следует.

Внутри Евы все похолодело, Юра вытаращил глаза и был не в силах говорить. Ребята простояли так пару минут, осмысляя и переваривая события. Выйдя из туалета, они оказались в школе. Но совершенно в другой школе. Это был младший корпус, где учились с первого по четвёртый класс. Когда ребята осознали произошедшее, то собрали все последние силы и рванули к кабинке туалета. «Гадкая дверь!» – выругалась Ева. Юра дернул изо всех сил за ручку, но было уже поздно. Дыра исчезла. «В-ведь не все еще потерян-н-но…» – дрожащим от разочарования и досады голосом произнесла Ева. «М-можно же выйти и перейти к нашей школе…» – она посмотрела на Юру. На его лице всё было написано. Юноша был в отчаянии. «Ну да, пошли» – через пару секунд произнёс он.

Ребята проследовали к лестнице, затем завернули в просторный коридор, выложенный большими матовыми плитками.

– Ого, с тех пор как мы перешли в старшую школу, здесь ничего так и не поменялось… – Сказала Ева, на которую вдруг нахлынули и с головой захлестнули теплые воспоминания.

– Хм, даже таблички на дверях не поменяли, странно… – ответил Юра.

– Смотри! – воскликнула Ева и указала на дверь их бывшего класса.

Надпись на табличке гласила: «2 Б». Вокруг были нарисованы небольшие деревца и залитая солнечными лучами полянка.

– Я помню, как мы это все рисовали… А ты? Помнишь, Юр, у нас еще тогда конкурс на лучшее оформление двери был! – вздохнула восхищенная Ева.

– Конечно помню! Это было как раз в конце первого триместра, – ответил ей юноша. Он хотел еще что-то добавить, но промолчал. Юра вспомнил, как будучи младшеклассником, перед новым годом хотел подарить Еве красивый шарф с узорами, но его мама не успевала сходить в магазин из-за срочной работы. Он тогда жутко расстроился.

Наконец, ребята подошли к турникетам, которые стояли перед внутренней дверью. Они пролезли под ними, удивившись, что за все время охранник даже не обратил на них внимания. Юра и Ева вошли в небольшой коридорчик перед наружной дверью – главным входом в школу.