Мозг во время работы способен перенаправлять кровь в определенные свои области, где происходят скачки энергопотребления. Это происходит тогда, когда эти области задействованы в решении сложных когнитивных задач – задач, для которых в памяти мозга нет ранее изученных и используемых нарративов. Например, освоение нового навыка, обучение игре на инструменте, изучение языка совершенно иной языковой группы. А еще такие скачки могут возникать, когда в ситуации постоянно меняются условия, например, как в планировании стратегии шахматной партии.

С приобретением навыка и наработанным опытом его применения уже не требуется высокого уровня усердия и сосредоточения. И, следовательно, энергии потребляется гораздо меньше. Насколько существенны для мозга такие скачки потребления энергии и почему организм готов платить за работу мозга такую высокую цену – такой значительный объем энергии?

Все началось очень давно. Это сейчас, с определенными оговорками, практически решена проблема голода. Но на протяжении миллионов лет наш предки постоянно сталкивались с угрозой голодной смерти. Тем не менее пятая часть всего съеденного отправлялась на нужды мозга. Любые изменения – это неимоверные затраты энергии. Простота перевоплощений, в которых людей уверяют в детстве, о которых они мечтают в юношестве и с которыми встречаются, будучи зрелыми, – эта простота становиться неподъемной. Но, в конце концов, ради изменений всегда надо от чего-то освободиться, чем-то пожертвовать и что-то перестроить. На самом деле, только мозг представляет, сколько энергии придется потратить на это. Изменить в себе что-то – это дорого. Проще использовать то, что уже есть или заимствовать то, что предлагает окружение. И дальше все уже легче: объяснить себе, что так лучше, даже если это и не так.

Люди, сами того не замечая, тщательно и осторожно подходят к новым мыслям и более того – очень и очень щадяще относятся к своему воображению и работе мозга в целом. В определенном смысле мы по своему бережем свой мозг. Например, больше используем так называемую житейскую мудрость или привычки, порожденные опытом прошлого или легендами и поучениями старшего поколения.

Или, например, человек порой искренне говорит, что ему лень, что он удовлетворен и доволен своим статусом, приводит множество всякого рода объяснений и аргументов, фокусируясь на возможных сложностях или однозначно неразрешимых проблемах. Воображаемые сложности – это уже само по себе лучшее оправдание бездействия. Люди не готовы платить за изменения, но они не могут себе в этом признаться. Потому что даже не они сами не хотят изменений, а их мозг этого не хочет. Визуальные структуры мозга потребляют так много энергии, что мы с трудом можем это себе представлять. И это тоже одна из причин того, что без особой надобности род человеческий не склонен думать или глубоко рассуждать о чем-то.

В зависимости от готовности размышлять и действовать и в порядке уменьшения готовности тратить на это энергию, людей условно можно разделить на три группы: тех, кто активно управляет происходящим, тех, кто наблюдает и понимает происходящее и тех, кто удивляется происходящему. То есть, если встречаешь человека, постоянно удивляющегося происходящему, то с уверенностью можно предположить, что он не готов что-то менять даже в том, что его удивляет. Терпеливое наблюдение требует больше энергии, а созидание и управление – это верх энергетического расточительства. Но именно это энергетическое расточительство и есть условие и источник для развития.