В онлайн-формате ситуация немного другая, потому что большую часть самых разных линий развития события вы можете отследить. Например, часто бывает так, что сессия одна, а линии комментариев развиваются две-три-четыре. Разные люди в разных местах с разными людьми разговаривают о разном. И можно видеть, как в ответ на сессию, этапный, узловой момент пошло дерево событий, несколько веток пустило. И появляется очень много разных других обстоятельств. При желании можно быть в курсе того, что там происходило.

У группы возникает не просто один поток событий, один объем развития ситуации, который сохранился у терапевта в голове, а есть возможность учесть очень разные обстоятельства, которые по тем или иным причинам не попали в актуальное поле внимания ведущего.

– Техническая нейтральность.

В онлайн-формате, на мой вкус, групповому терапевту гораздо проще сохранять техническую нейтральность, не вбрасывать какие-то свои фигуры, не вводить свои интерпретации. Проще сохранять абстинентный режим, позволяя событиям развиваться. Проще, потому что нет необходимости мгновенно на что-то реагировать, всегда есть время подумать, задать себе вопросы. Спросить себя, чем эта ситуация привлекательна, что я хочу сказать, кому я хочу сказать, зачем, о чём и так далее.

Возможность не сразу реагировать, не сразу быть обнаруженным в вербальном или невербальном объеме присутствия усиливает техническую нейтральность, облегчает возможность переноса. Они легче возникают. То есть если вы какое-то время сохраняете напряжение в группе, не давая комментариев, не участвуя в обсуждении или обозначая свое присутствие, но не разворачивая его в интервенции, всё это точно гораздо быстрее способствует возникновению переносов, яркому их развороту. Получается очень много интересного материала. Это, мне кажется, большой плюс онлайн-терапии.

Важен ли размер группы? Да, всё-таки он не может быть слишком большим. У меня в проекте «Скотина» было вначале человек двадцать пять, а в «Ясно-понятно» – под тридцать. Вот где-то между двадцатью и тридцатью и должно быть. Как полагается, от пятнадцати до двадцати процентов отсеивается по тем или иным причинам. И остается в рабочей активной группе человек девять-десять, редко двенадцать. В «Ясно-понятно» осталось человек восемь-девять активных. И так как там был аквариум, частично люди большую часть проекта оказались не участвующими.

Двадцать – тридцать человек – это большая группа для терапевтической группы. Онлайн-формат позволяет эту часть держать. Единственное, если, например, хотя бы двадцать человек комментируют, ведущему нужно всё прочитать. Поэтому объем регулируется в первую очередь тем временем, которое вы планируете посвящать группе в неделю. Потому что одно дело, если это двадцать минут в неделю плюс сессия. Другое дело, когда набираются больше двадцати человек: это в среднем два, два с половиной, три часа в неделю на то, чтобы просто посмотреть. Даже не разрулить, а бегло посмотреть все материалы.

Поэтому, на мой вкус, всё равно терапевтическая онлайн-группа не может быть из пятидесяти человек. Будет сложно с ними справиться. А пятнадцать – двадцать – двадцать пять человек – это можно работать, потому что какая-то часть всё равно находится в отмороженном состоянии и обычно из двадцати пяти человек активны только десять – пятнадцать.