11. На ваши жалобы о беспокойном ребенке и частых прикладываниях врач высказывает сомнение в вашей способности кормить и назначает смесь в качестве докорма только на основании ваших слов. На самом деле ребенок может капризничать под грудью совсем по другим причинам! Нужно проверить количество мочеиспусканий и динамику набора веса, прежде чем назначать докорм.
12. Врач говорит, что вы должны прекратить кормления грудью, потому что больны вы или болен ваш ребенок. Если вы заболели и ваш врач выбрал лекарство, несовместимое с ГВ, это может говорить о его непрофессионализме – требуйте альтернативное лечение или ищите другого специалиста!
Подробную информацию практически по каждому пункту мы рассмотрим чуть ниже. В следующем же разделе определим список ложных утверждений о ГВ, уходе за ребенком и по сопутствующим вопросам. Чтобы развеять мифы, надо их сначала описать, не так ли?
100 мифов о грудном вскармливании и уходе за ребенком
«Ребята мне пишут, что они – подумайте – каждый день моются, моют руки перед едой, – как же не быть уверенным после этого, что мы победим»,[2] – восхищался Ленин в своем письме Кларе Цеткин. Повышение гигиенических и санитарных норм после Октябрьского переворота, конечно, было прорывом для рабочих и крестьян и привело, в частности, к снижению детской смертности. Но какие крайние формы принимала эта санитария!..
Нужно обязательно мазать зеленкой соски, чтобы не было инфекции, сцеживаться до последней капли после каждого кормления, постоянно обливать грудь холодной водой – об этих варварских методах до сих пор так часто можно услышать из уст «опытных» бабушек, «бывалых» мам, «умных» педиатров и других врачей, а также прочитать на страницах газет и журналов. Какие только мифы не вбивают они в головы своих вольных и невольных слушателей!
Огромное количество мифов и одиозных советов сваливается на будущих мам в женских консультациях и роддомах уже во время беременности, а после давить на психику начинают еще и родственники дома. К сожалению, очень многое среди этих советов – так называемая «советская классика жанра». Начиная с 1950-х годов в СССР репрессивный стиль до– и послеродовых отношений воспроизводили и поддерживали школы будущей матери, которые открылись в этот период при каждой женской консультации.
Целью этих школ было рассказать будущим мамам о внутриутробном развитии ребенка.
Действительным результатом взаимоотношений женщины с врачом (до настоящего времени занятия в таких школах ведут врачи-гинекологи) являлась передача полной ответственности за здоровье матери и ребенка медицинским работникам, страх перед родами, утрата интуиции.
Знаете ли вы, например, что идея обязательного сцеживания впервые возникла в СССР на заре построения коммунизма, когда Надежда Крупская обязала всех мам сразу после родов выходить к станку, а кормления грудью уместить в трехчасовой режим?
Ребенок представлялся как объект манипуляции врачей в ходе выполнения различных процедур для поддержания благополучия малыша. Поведение и чувства матери, направленные на будущего ребенка, складывались в соответствии со стереотипами общественного сознания, которые практиковали раннюю разлуку с ребенком и ранний переход к общественному воспитанию в детских садах и яслях. Интимные, индивидуализированные связи между матерью и ребенком не возникали, так как несли в себе угрозу тоталитарному воспитанию.
При такой редкой стимуляции одной груди (1 раз в 6 часов) появилась необходимость в сцеживании как дополнительном средстве для поддержания стабильной лактации. Из человека хотели сделать «машину, дающую стране продукцию», и обязательное сцеживание у женщин было всего лишь одной из мер, помогающих этого достичь… Но какие мифы это породило в обществе?!