Александра с каждым днём умнела, теперь она могла отчетливо произносить слова. В голове складывались какие-то мысли. Вот и первые шаги. Александра сама, держась сначала за диван, сделала два шага, а потом, отпустив ручку, прошла ещё немного. Она плюхнулась на пол, но не стала плакать, а встала, шатаясь, продолжила свой новый опыт. Родители удивлялись, как такой маленький ребенок может сам справляться и не рыдать?

Дни Александры текли без происшествий, у неё всё получалось. Первый ее день рождения отмечали дома, родители пригласили самых близких друзей. Сегодня Александра получила много подарков, это был первый в её жизни праздник с разноцветными шарами и замечательным тортом. Праздник закончился, настал вечер, родители положили девочку в кроватку. Она как обычно просто лежала, её не надо было качать часами на руках. Родители включали ей ночник – цветок, от которого по всем стенам и потолку разбегались разноцветные отблески. Александра смотрела сквозь решётку кроватки на стену, явно рассматривая лучики света на ней.

Стена стала окрашиваться разными красками, и на ней появлялись какие-то картинки. Девочка была маленькой, но уже что-то понимала, картинки она видела точно и очень отчетливо. Сказать про волшебство она не могла, для неё это было обычное явление. Она уже давно наблюдала их и поэтому засыпала сама, рассматривая стену. Так и сегодня она немного поворочалась в кровати, зевнула, помахала рукой куда-то в стену и сладко уснула.

Настал день вручения первого ранга. Арон уже не переживал, он вырос. Этот день был особо торжественным, и опять всех ночью пригласили в зал. Позвали только родителей малышей-грингов, и они, как в прошлом году, сидели на задних рядах. Первенцы сидели на первом ряду, ещё совсем маленькие, они разглядывали своды и стены зала. Класс Арона занимал второй ряд. Арон за год стал лидером, и его назначили старшим Грингом в классе. Он должен был следить за порядком и помогать всем Грингам, если у них возникали проблемы в учёбе. В классе было тридцать учеников, и за год они проявили разные способности. Некоторые Гринги были ленивыми, были и те, кто старался что-нибудь испортить или сломать, а в большинстве своем остальные были хорошими учениками. Не всем Грингам удавалось легко освоить трудную науку, но почти все школьники смогли за год получить дополнительный дар. Сегодня каждому Грингу в школе должны вручать диплом с рангом, где будут прописаны его новые волшебные дары. А новички, как обычно, получат своих подопечных. Так продолжалось в школе из года в год, тысячелетиями, эта была традиция, её нельзя было нарушать.

На сцене стояли учителя, и праздник открыл старый Сат. Новички выходили на сцену, им распределяли первенца, зал ревел от восторга и класс Арона тоже издавал разные звуки. Настала очередь второго класса.

– Сегодня очень знаменательный день, ещё такого события не было в нашей школе, – таинственно начал Сат.

Зал стих, все стали внимательно слушать, было очень интересно, что же такое произошло.

– За многие тысячи лет это первый случай, когда за один только год Гринг освоил сразу три дополнительных навыка, – продолжила директор.

– На сцену приглашается ученик второго класса Арон Гринг! – торжественно сказал Сат, и зал ахнул.

Арон не ожидал такого, он вспыхнул ярким золотым, потом синим, зеленым и сиреневым отливом. Все цвета разных даров как-то перемешались в нём, и он стал похож на разноцветную игрушку. Арон тихо встал и пошёл на сцену, Сат опять взял его за руку.

– Спокойно, а то ты сияешь так ярко от волнения, что все ослепнут, – сказал Сат.