2) систему наиболее общих принципов, подходов логической организации методов и средств, составляющих основу той или иной науки.

2. Согласны ли вы с утверждением, что мера объективности цели относительна?

1) да, выбор цели субъективен;

2) нет, определены строго объективные показатели выбора цели.

3. Функции государственной кадровой политики по отношению к функциям государственного управления как социальной системы:

1) совпадают в своей основе;

2) противоречат из-за преобладания функции кадрового обеспечения государственного управления.

4. Способ воздействия на управляемый объект, обеспечивающий достижение желаемого результата – это:

1) принцип;

2) метод;

3) функция.

5. Дерево целей формируется:

1) от частного к общему;

2) от общего к частному.

6. Кадровое обеспечение стабильного экономического и социального развития Республики Беларусь является:

1) приоритетной стратегической целью государства;

2) оперативной целью-заданием для каждой государственной организации.

7. Цели организационной структуры управления как относительно автономного образования, отражающие ее стремление сохранить свою целостность и стабильность, равновесие во взаимодействии с окружающей средой, называются:

1) цели-ориентации;

2) цели-самосохранения;

3) цели-задания.

8. Цели управления социальной системой, содержательно ориентированные и подчиненные достижению главной ее цели, называются:

1) цели-ориентации;

2) цели-самосохранения;

3) цели-задания.

9. Выберите верное утверждение:

1) цели-задания, цели-ориентации и цели-самосохранения не находятся в отношении соподчинения;

2) цели-задания, цели-ориентации и цели-самосохранения находятся в отношении соподчинения.

10. По содержанию цели классифицируются:

1) на общественно-политические,

2) экономические,

3) социальные,

4) производственные,

5) организационные,

6) общие.

11. Под субъектом государственной кадровой политики в организационно-управленческом плане понимается:

1) человеческие ресурсы, кадры или их отдельные категории и группы; кадровые процессы и отношения;

2) носитель определенных законом полномочий, прав и ответственности в выработке и реализации государственной кадровой политики, активный участник кадровых процессов.

12. Структура государственного аппарата – это совокупность:

1) государственных служащих, занятых в государственных органах;

2) государственных органов власти и управления;

3) государственных органов власти и управления и государственных служащих, занятых в государственных органах.

13. Государственный орган может представлять:

1) одно должностное лицо;

2) организованная группа должностных лиц, уполномоченных государством на реализацию властно-управленческих функций;

3) одно должностное лицо или организованная группа должностных лиц, уполномоченных государством на реализацию властно-управленческих функций.

14. Основным аспектом изучения человеческих ресурсов на уровне коллектива является:

1) индивидуально-психологический;

2) социологический;

3) социально-психологический.

15. Количественные и социально-демографические рамки имеет понятие:

1) рабочая сила;

2) трудовые ресурсы.

16. Носителями единичной рабочей силы являются:

1) все трудоспособные члены общества, фактические или потенциальные работники производственной и непроизводственной сферы хозяйства всех категорий (рабочие, служащие, специалисты, руководители;

2) часть населения, обладающая необходимым физическим развитием, здоровьем, образованием, культурой, способностями, квалификацией, профессиональными знаниями для работы в сфере общественно полезной деятельности.

17. Под кадрами понимают:

1) весь личный состав учреждения, предприятия, организации или часть этого состава, представляющего собой группу по профессиональным или иным признакам;