4) дифференцированный подход;
5) структурно-функциональный подход;
6) институциональный подход.
4. Приоритетным объектом государственного регулирования развития кадрового корпуса является:
1) профессиональное образование;
2) общеобразовательная подготовка;
3) развитие личности.
5. Структурными составляющими системы формирования кадрового потенциала страны являются:
1) государственный законодательный и нормативно-правовой комплекс;
2) система трудоустройства выпускников учебных заведений;
3) механизмы государственного контроля качественного развития кадрового потенциала;
4) эффективная система профессионализации;
5) прогнозирование потребностей рынка труда;
6) сфера профессионального образования страны;
7) эффективные механизмы регулирования рынка труда.
6. Успешное решение задач формирования и государственного регулирования развития кадрового потенциала основывается на следующих условиях:
1) анализ и прогнозирование перспектив развития науки, техники, технологии, рынков труда;
2) государственный заказ на подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров;
3) обеспечение законности при реализации государственной политики занятости;
4) демократизация форм и методов контроля за процессами развития системы формирования кадрового потенциала;
5) предоставление достойных материальных и социальных гарантий, обеспечивающих высокий уровень жизни граждан, занятых в профессиональных видах деятельности.
7. Многоуровневость понятия кадры означает следующее:
1) состав кадров отражает структуру органов социального управления;
2) состав кадров отражает иерархию работников внутри предприятий, учреждений и организаций (вертикальные отношения);
3) совокупность обоих понятий.
8. Признаком классификации кадров на рабочих, крестьян, интеллигенцию, предпринимателей является:
1) социально-стратификационный признак;
2) социально-демографический признак;
3) профессионально-квалифицированный признак.
9. Целью первой фазы воспроизводства (формирования и возмещения) рабочей силы является:
1) наилучшее удовлетворение потребностей хозяйства в квалифицированных кадрах;
2) обеспечение эффективной занятости трудоспособного населения, оптимальное распределение и перераспределение рабочей силы между отраслями хозяйства, сферами производства и регионами страны.
10. Ведущей фазой в процессе воспроизводства, так как в ней реализуется способность человека к труду, производятся материальные и духовные блага, является фаза:
1) формирования и возмещения рабочей силы;
2) распределения и перераспределения рабочей силы;
3) обеспечения оптимального использования рабочей силы во всех сферах и отраслях хозяйства.
11. Главная особенность планирования развития кадров заключается:
1) в обосновании цели развития кадрового потенциала;
2) его социальной направленности.
12. Согласны ли вы с утверждением: «Региональная и отраслевая кадровая политика базируется на территориальном и отраслевом разделении общественного труда»?
1) да;
2) нет.
13. Согласны ли вы с утверждением, что управление кадрами представляет собой часть общего менеджмента, связанную с людьми и их отношениями внутри предприятия?
1) да;
2) нет.
14. Классификация кадров может быть проведена по признакам:
1) социально-демографическому;
2) по типам личности;
3) по отраслевой принадлежности;
4) по предпочтениям;
5) профессионально-квалификационному.
15. Основные фазы воспроизводства кадров:
1) воспроизводство населения, подготовка и переподготовка кадров;
2) распределение и перераспределение кадров в соответствии с потребностями общественного производства;
3) корректировка системы показателей воспроизводства кадров;