Я уселась на пол, перекрестно обхватила голову руками, так что пальцы мои сзади доставали до шеи, которая и уронила голову между раздвинутых коленей. И ну реветь. Чертик меня утешает, а я свое:
«А это, что Ад? А Рая совсем нет что ли? Обманули! И Бога нет?!»
«Да, всё есть! Но ты ж посмотреть хотела, сама просила!»
На том рыдании и я проснулась.
Представляете, что мне мой сномотограф кажет иногда, да еще, что называется, по заказу!
Расстегай, -чик м. ниж. шелковый, распашной сарафан.
Новый словарь русского языка под редакцией Т.Ф.Ефремовой:
Качка. ж. местн. Детская колыбель.
Не надрывай! Прошу, не надрывай!
© Миледу, 2007 С/п №1702171783
***
Не надрывай! Прошу, не надрывай!
Наш старый мир устал от заморочек,
Жизнь, милый друг, совсем не каравай,
Делить её не надо – хватит строчек.
.
Не надрывай! Ещё не надрывай,
Конфетки нет – лишь ворох оболочек.
Последний слой трещит, как будто май,
Вступил в права среди набухших почек.
.
Не надрывай! Молю, не надрывай!
За край всегда успеешь, между прочим,
Не примет Ад, отроют тут же Рай,
Мы не Ему, самим себе пророчим!
.
Не надрывай! Не смей! Не надрывай!
Молчи! И знай: дороги нет без кочек,
Без рельсов может ехать и трамвай,
Но без отца?! Осиротишь ты дочек.
.
Не надрывай! Себя не надрывай!
Моя любовь, кровит пульсар-комочек!
И не сбивай для домовины свай —
Гвоздей не дам! Не дам и молоточек!
Урок «албанского». «НИЩАЯ» – «ГЛАШАТАЙ.»
© Миледу, 2007 С/п №1702171562
***
К обзору «Только стилизация»
Вас, наверное, очень удивит мое заверение, что я понимаю ваше желание получить максимально полный обзор, пусть даже читателя, вашего произведения.
Из вариации потребностей – хлеба и зрелищ, я, в данном случае, отдала предпочтение – хлебу, хотя, насколько я вас смогла услышать, вы-то как раз в первую очередь ожидали от меня зрелищ – смех, юмор. Может, в другой раз, скажем так, когда я почувствую, что имеет место быть факт насыщения. Пока хлеб.
Или рыба. Причем, я не собираюсь никого кормить – не мой принцип. Удочку – пожалуйста. Ее я вам и дала. Что же касается рыбы, или – тут – скорее каштанов из костра, то это не ко мне! Мы все взрослые люди. И если есть потребность обучаться, то можно обратиться к специальной литературе. Все это должно пройти через вас и ваше желание. Я никому ничего навязывать не собираюсь. Каждый выбирает сам, поскольку мне дорого и свое, и, тем более, ваше время, и есть осознание его ограниченности, как и прочих средств.
Просто для примера: сколько бы места (о времени я умолчу!) занял бы весь обзор, если бы я подвергла разбору все без исключения произведения, как образцов, так и авторов-финалистов.
Половинчатые решения не для меня. Я либо делаю все, либо не делаю ничего.
Пример:
Начало – автор еще не знает, к кому он обращается. Читатель не знает, что он должен услышать. Создание настроения
Образы – Снег – холод. Тучи – тяжесть, тьма. Небо – выход.
Согласитесь, не самое приятное окружение. Жестко. Подготовка сознания состоялась.
Право первой строки – тут – задано настроение, подразумевается, что ко всему.
Значит, из холода, через тяжесть, к выходу. Запомним это! Обычно первая строка играет и не обманывает!
«Снег валит. Тучами заволокло все небо.»
Для кого плачь? – Нет личностного обращения – Народ – целостность, социум, сплоченность. Церковь – духовное начало – посыл на свет. Дома – поддержка сознания.
«Спешит народ из церкви по домам»
Условия – Паперть – ограниченность ментальности. Лохмотья – усиление ограничений. Хлеб – выход из ограничения через просьбу – обращение, скрытое, к читателю. Просьба обозначена действием, а не застопорена существом.