Витька послушно отлетел от меня в мечтах, причем оттолкнул его Коля:

–  Ты чо к ней лезешь? – грозно спросил Коля.

–  Да я ничо, – ответил воображаемый Витька. – Она сама позвала!

–  Наверняка, вам приходилось бывать в подобной ситуации, и вы можете представить себе, как это происходит. Так вот, именно на этом и основано реактивное движение, – продолжил учитель.

Мне бывать в подобной ситуации ещё не доводилось. Чтоб из-за меня сцепились два парня, причем один из них первый красавчик школы. И я подумала, что с удовольствием побывала бы в такой ситуации.

–  Стрелковская, задержитесь, – окликнул меня учитель. – Меня беспокоит ваша успеваемость.

Я покаянно вздохнула. Меня она тоже беспокоила.

–  Вы ведь умная. По крайней мере, не дура. Может быть, вам нужны дополнительные занятия?

Я отрицательно помотала головой. Дополнительные занятия стоили денег. Мама ни за что не даст денег на репетитора. Ладно бы ещё на английский или французский. Но на физику… Не то, чтобы мама считала её в жизни бесполезной. Я видела мамин школьный аттестат, он был без троек, и пятерок там было гораздо больше, чем четверок, однако мама всего этого добилась своими силами, и рассчитывала, что я тоже справлюсь как-нибудь сама.

Физик тяжело вздохнул.

–  Бодягой лицо намажьте, – добавил он. – Мне раньше помогало.

Я вспыхнула, но нашла в себе силы поблагодарить и покинуть кабинет, тем более что уже прозвенел звонок на следующий урок.

Историчка обожала, когда мы делали доклады. По-моему, мы только и делали, что доклады. Всё время обучения мы писали их, а потом зачитывали их у доски. Иногда было весело, иногда не слишком. Однако учительница всегда была настроена благосклонно, всех нас любила и считала, что нас ждет великое будущее.

–  Отличный доклад! – похвалила она Нику, которая и впрямь расстаралась, расписывая реформы и как люди им сопротивлялись.

Коля свой доклад оформил в виде комикса. Было забавно смотреть, как расфуфыренные люди в древних костюмах стояли в позах героев комиксов. С пузырьками изо ртов.

На этом фоне мой доклад, который до этого казался мне вполне себе достойным, сразу стал смотреться бледным. Однако же учительница восхитилась и им:

–  Молодец. Очень хорошо! Очень приятно, что темой востока кто-то интересуется. А вы не хотите поставить сценку для школьного театра?

–  Простите. Девятый класс. Экзамены.

Учительница только вздохнула. Никто из нас не горел желанием участвовать в её театре. Она обвела взглядом класс, но все как обычно отводили глаза. Участие не предполагало никаких бонусов, а вот время придётся потратить. То самое время, которое можно потратить гораздо более приятным способом.

Под позитивный звонок мы высыпались из школы как горох из прохудившегося мешка: с шумом, гамом и веселым смехом. Правда, погода мало располагала к радости: повалил снег огромными хлопьями, они таяли, не долетая до земли. Под ногами чавкала грязь, а мокрый снег забивался под капюшон. Шапка тоже сразу намокла, а голые пальцы замерзли и покраснели.

–  Хорошо, что ты не юбке, – заметил Коля. – Не, тебе красиво, конечно. Но погода ужас.

–  Да, – согласилась я, пытаясь запихать руку в карман. Но там уже лежали варежки, яблоко, экспандер и три талона на автобус, два из которых были уже использованные.

–  Суй руку в мой карман. – Со вздохом сказал Коля, приветливо оттопыривая его.

Я послушно засунула. Места там тоже было не много.

–  Это что за склад?

Я пошевелила пальцами, в надежде разгрести себе место. Коля вздохнул и начал вытаскивать свои сокровища: огрызок карандаша, свернутый в трубочку блокнот, кусок мела и сломанный ключ.