– Линда! – взвыли в голос ребята. – Ты не фея, а злая колдунья. Зачем ты нас обижаешь?

– Сколько можно вас учить делать простейшие вещи? Надо учиться концентрироваться на предметах, которые хотите передвинуть!

– Тебе легко говорить, – сказал Эрик. – Ты большая и сильная.

Линде стало жалко малышей, она улыбнулась и спросила:

– Хотите, я вам расскажу про самого доброго волшебника, про то, как много хороших дел он сделал?

– Хотим, – хором ответили Эрик с Инной.

И Линда начала рассказ. Рассказывая, Линда, время от времени кивала головой, и персонажи её сказки появлялись в комнате. Дети слушали и смотрели, затаив дыхание, мечтая стать такими же великими и добрыми волшебниками.

На следующий день, как обычно, Линда с Эриком собрались в школу. Она, конечно, в одну секунду могла доставить брата на место, перенестись в школу, взяв его за руку, но Линда любила пройтись пешком по прекрасным улицам города, который буквально утопал в зелени и цветах, и потом она хотела, чтобы брат научился уже делать всё сам.

– Давай, отправляйся в школу и не забудь сделать всё так, как я тебя учила, – сказала Линда и улыбнулась. Брат весь напрягся, глядя в одну точку, и исчез.

– Инна, ты остаёшься с роботом-няней, слушайся её, скоро папа с мамой вернутся из командировки и нам с тобой не поздоровиться, если Марта пожалуется на нас.

– Я буду хорошо себя вести, пойду учить куклу ходить, а то она всё время падает.

Линда вышла на улицу, там было довольно много желающих прогуляться пешком. С двух сторон её окружали деревья, усыпанные причудливыми цветами. Вдруг она услышала голоса, один из них явно принадлежал Эрику. Линда подняла голову вверх и увидела брата свисающего с дерева, которое обвивало его своими ветвями, выше, на одной из веток, очень удобно устроился громадный чёрный кот, который отпускал колкие шуточки в адрес Эрика.

– В чём дело, что ты там делаешь? – спросила Линда.

– Я так старался, но немного не долетел до школы и свалился прямо на дерево, а оно ухватило меня и держит, помоги мне, пожалуйста, Линда.

Кот весело хмыкнул:

– Почему бы тебе самому не освободиться? Чему же вас учат в школе и дома? Скажи волшебное слово и тут же дерево тебя отпустит.

– Тогда я упаду и разобьюсь, – возразил Эрик.

– А ты скажи ещё одно слово, – посоветовал кот.

– Ну не помню я так много слов, – сказал Эрик.

Линде надоело слушать эту перепалку, она взмахнула рукой, и они с братом тут же оказались в школе.

В классе Линды всё было, как всегда, перед началом урока мальчики резвились, взлетая до потолка, девчонки обсуждали наряды, которые они оденут на праздник. В этот день устраивался бал, в котором принимали участие исключительно дети. Праздник проходил на большой поляне перед дворцом главного волшебника. Было весело наблюдать за оркестром без музыкантов – инструменты взмывали в воздух, кружась, они издавали мелодии. Дети танцевали и играли в забавные игры.

Тут раздался гонг, призывающий ребят сесть на свои места. Здесь не было парт, как в обычных школах. Так называемые классы были большие, вдоль стен стояли очень удобные диваны и кресла, на которых сидели школьники, напротив них сидел преподаватель, а посреди класса шло изображение всего того, о чём он говорил. У ребят не было даже столиков, всё, о чем им рассказывали, они должны были запоминать наизусть, ничего не записывая.

Первый урок был «Планета Земля и Люди». Этот предмет вёл титулованный маг и волшебник доктор Дэн. Линда хорошо училась, но этот предмет не любила, она его не понимала. Почему доктор Дэн говорит, что люди не обладают волшебством? Ведь всему можно научиться, вон Эрик с Инной, тоже почти ничего не умеют, но ведь научатся. Сегодня преподаватель им рассказывал о травмах, которые дети людей получают по неосторожности, когда он кончил, Линда спросила: