Они постоянно переглядывались между собой и смотрели по сторонам, как будто что-то или кого-то высматривали. Подростки напоминали больше бездомных. Они остановились прямо у входа, недалеко от Эвелин, которая невольно услышала их разговор.
– Ну и куда мы на этом доедем, глупая ты голова? – ругалась девочка.
– Туда, где много людей. Может нам повезет, и мы найдем реликвию.
– Руна с собой?
– Конечно, Каролина. Что за вопросы? – непонимающе спросил мальчик.
– Я просто переживаю. Ведь реликвию не находили уже более пятидесяти лет. Прошлый раз, как сказал Маркус, это был огромный камень с письменами, его еле унесли к нам на территорию.
– Да уж. Но я читал, что реликвией может быть и кружка, и туфель или даже иголка, – ответил мальчик.
– В любом случае руна нам подскажет.
– А как думаешь, еще кто-нибудь пошел искать реликвию?
– Не знаю. Если только из территории Богризет.
– Ну да, они вечно суют нос не в свои дела. Хотя мы тоже хороши – послушали Маркуса.
– Смотри. Нужно входить. – Девочка показала другу что-то на карте.
Автобус остановился у городского парка. Ребята поспешно выскочили из него и быстро растворились в толпе. Эвелин вышла следом за ними.
«О чем они говорили? Что за руна, Богризет, реликвия? Чудные они, наверное, сказок перечитали. Или играют в очередную игру, придуманную на Хэллоуин», – размышляла она.
Эвелин двинулась в парк, заглянув в корзину. Хорек уже спал. Навстречу ей шли уставшие гуляки, которые, наверняка, возвращались домой. А некоторые обгоняли ее быстрой походкой, спеша на праздник. Она решила сократить путь через слабоосвещённую аллею рядом с парком, которая вела к другому входу. Там было меньше людей. Но не успела она пройти и полпути, как почувствовала сильный толчок в спину.
Девочка обернулась и увидела троих мальчиков ее возраста.
– Вы только посмотрите, кто здесь? Сама тихоня и зубрилка – Грей.
Эвелин узнала своих одноклассников: Сэма, Раса и Бреда.
– Сэм, что тебе нужно? – спросила Эвелин, хотя сама прекрасно понимала, почему к ней пристали.
– Хватайте её! – грозно, и даже злобно, выкрикнул он.
Трое ребят окружили Эвелин. Это были местный задирала и драчун, Сэм Хоппкинс, и его верные помощники – Рас и Бред.
Сэм был крупным мальчиком, с красными щеками и носом, как у поросенка. В школу он всегда приходил в помятой рубашке и протертых джинсах, но в данный момент он был в образе чертенка и держал в руках трезубец. Сэм стоял напротив Эвелин и не давал ей проходу.
Рас – худощавый, рыжеволосый, с противным лицом и острым носом, в костюме Робин Гуда – держал Эвелин за руку. За другую руку держал Бред – чернокожий лысоватый мальчик в костюме гнома.
– Что это у тебя в корзине? – с ухмылкой произнес Сэм.
Эвелин не могла вырваться.
– Не твое дело. Отстань от меня!
– Ой, что вы говорите! Зубрилка Грей ничего не может сделать, – слезно проговорил Сэм. – Рядом нет учителя, который мог бы ей помочь.
– Мой папа узнает об этом и расскажет все твоим родителям, – стала угрожать Эвелин. – И тогда тебе точно влетит. И ты будешь думать, прежде чем задираться.
– Да что ты говоришь?! – разозлился задира. – Между прочим, я уже наказан и, кстати, по твоей милости. Помнишь, на прошлой неделе, когда я разбил стекло в школе? Никто, кроме тебя, этого не видел. А ты же самая умная, сразу все доложила учителю! Моих родителей вызвали с работы, за что они потом получили выговор. А все из-за тебя! Знаешь, какого это сидеть дома, когда все гуляют? А компьютер и телевизор вообще запретили. Вот только в честь праздника выпустили погулять, а все из-за того, что маленькая зубрилка не умеет держать язык за зубами.