Эмма Вадим Ширшиков

ТОМ 1.

Глава 1.

В одной из очень небольших долин, что была окружена высокими горами. Достаточно высокими дабы на их пиках располагались многовековые снежные шапки, что время от времени таяли, отчего вниз спускался ручеёк воды. Именно по этой причине, люди поселились тут. Хотя, со временем, людей становилось больше, поэтому, некоторые дома стали располагаться на склонах гор. Сами дома были бревенчатыми, украшенными дополнительными, фигуристыми досками, изображавшими: либо природу, либо животных, либо монстров.

Пока в этой долине протекала мирная жизнь, ничем не обременённая, в одной неприметной еë части происходили свои разборки.

На небольшом поле перед друг другом стояли две группы, состоящие из ещё не повзрослевших ребят, что должны по идее ещё учиться в школе. Одна из этих групп была многочисленная и состояла из десяти хулиганов, которые были возмущены присутствием в их жизни лидера небольшой компании перед ними. Это была девчонка лет двенадцати, с синими волосами, короткой причёской – стиля каре, с глубокими словно океан глазами зелёного цвета. На ней был одет обычный спортивный костюм, с тремя полосками по бокам золотого цвета, на сером фоне.

Пока они стояли, парень напротив поднял свой палец, указав на не, громко проговорив:

– Как это могло произойти? Ты явно жульничала! Я тебе ничего не отдам!

Девчонка же спокойно посмотрела на одноклассника, который всегда пытался еë чем-то задеть. Не обращая внимание на его слова, она лишь ответила, таким же, как и еë вид, спокойными словами:

– Кроули…Ты, конечно, старался как мог, но в конце концов, надо же понимать, что в армрестлинге тебе меня не победить. Никак. Уж извини меня.

– Ты смеёшься надо мной? Теперь вот, смотри. Мы вместе одолеем тебя и твоих напарников подхалимов, закончив на этом наш спор! – без промедления ответил Кроули.

После этих слов, Кроули и его ребята стали разминать свои кулаки, медленно окружая своих противников. Девчонка лишь пожала своими плечами, готовая, как и раньше наказать непослушных ребят. Вот только дальше пустых угроз дело не пошло.

В тот момент, когда они уже были готовы наброситься друг на друга, с крыши соседнего дома спрыгнул взрослый мужчина. Это был розово волосый дяденька с бородой, в бронежилете с множеством кармашков и небольшой шкатулкой, спокойно весящей на поясе. Своими, уже прищуренными, глазами, цвета ночи, он осмотрел всех тут находящихся. Пока он проходил мимо каждого школьника, то можно было заметить его отличительную черту, от которой все присутствующие замолчали и опустили свои головы, чувствуя стыд за своë поведение. Эта черта характеризовалась в виде серебряного медальона, что покачивался на цепочке, со множеством знаков, содержащих личную информацию этого человека.

Совсем скоро он остановился около Кроули. Вообще говоря, он знал, что именно этот громкий хулиган любит задирать остальных учеников.

– Опять ты? Сколько можно? У нас уже, через пару дней экзамен, на сдачу бронзового искателя. С таким характером, кто вообще тебя возьмёт? – чуть пыхтя и волнуясь произнёс взрослый.

– Простите нас. Учитель Ëм, но именно Эмма начала это! – стал оправдываться Кроули.

– Мне всë равно! Теперь не только ты, но и все остальные по домам! Готовиться к экзамену! Ведь скоро вы станете совсем взрослыми! – крикнул учитель Ëм на ребят, что стояли вокруг.

Только все кивнули и стали расходиться, как учитель Ëм обратил своë внимание на ещё одну проблему, то есть пытавшуюся уйти Эмму.

– Эмма! А ты останешься! – крикнул вдогонку учитель Ëм.

– О! Учитель Ëм! Я согласна, если только вы меня угостите шикарными пельменями в Ичи! – уже с улыбкой ответила Эмма, своему учителю.

Так как она уже предчувствовала очередные нотации, то решила хотя бы вкусно и сытно поесть.

***

Оказавшись у небольшого деревянного ларька, около которого было лишь очень небольшое количество сидячих мест, учитель Ëм находился в некоторой прострации. Перед ним сидело ходячее бедствие. Все в деревне это знали. Именно поэтому, мало кто вообще хотел с ней связываться. Оттого Ëм только больше вздыхал.

Ведь, по его мнению, перед ним сидел лишь не очень послушный ребёнок, который не любил слушать взрослых. Сам учитель находился в похожей ситуации с ней. Он так же был без семьи. Можно сказать, что временами, он чувствовал себя как старейшина, что безуспешно пытался научить уму разуму непослушного младшего.

Конечно, как старший, он был рад видеть, как активно и с очень большим энтузиазмом, его ученик уплетал вкусную еду перед ним.

По-видимому, Ëм слишком задумался, оттого пропустив мимо ушей предложение от Эммы, услышав лишь концовку:

– … Тогда спасибо за угощение!

После чего, нетронутая тарелка с пельменями перед ним, мигом исчезла, оказавшись уже перед Эммой. Эта последняя порция моментально исчезла, но Ëм всë таки решил оставить всë как есть.

Когда еда исчезла, а возле них скопилась небольшая горка пустых тарелок, то Эмма тяже вздохнула и обратила своë внимание на этого учителя.

– Учитель Ëм, так зачем вы меня позвали сюда? – спросила Эмма.

Ëм уже настроился и начал как можно спокойнее говорить:

– Эмма. Я знаю, что ты очень талантлива, но уже конечные экзамены. Стоит подумать и о своëм будущем. Так что я просто хотел спросить, кем ты хочешь быть?

– Конечно я хотела бы стать искателем, после чего стать лордом! – незамедлительно ответила Эмма.

– Ха-ха-ха! Ну ты меня и удивила! Я-то думал! – рассмеялся учитель Ëм, после чего заметил, как Эмма надулась, поэтому уже более собранно продолжил – Как ты станешь искателем? Лордом? Вообще говоря, лордом может стать лишь сильнейший искатель! В этом мире существуют лишь шесть лордов: золотой лорд, морской лорд, высокий лорд, свободный лорд, драконий лорд и снежный лорд. Каждый из них является опорой не только в силе, но и мудрости. Как ты, Эмма, которая не знает даже базовых техник искателя, может претендовать на столь высокий пост? – закончил свою речь Ëм.

– Ну и что? Вы же знаете учитель! С моей силой мне не нужны никакие техники! Я и без них способна стать лордом! – самоуверенно заверила Эмма.

– Эххх. – вздохнул Ëм.

После чего достал тот самый медальон, расписанный на непонятном для Эммы языком, который способны прочитать лишь те, кто увлекается печатями. Учитель снял со своей шеи безделушку и поднеся еë ближе к Эмме. Эмма и вправду была привлечена переливающимся серебряным светом.

– Эта вещь, доказательство того, что на меня возложена большая обязанность. Конечно, она даëт доступ к некоторым знаниям, недоступным обычным людям или искателям, но еë главная функция, всë таки обязанность защищать мирных граждан. Поэтому, тебе нельзя относиться плохо к техникам, которые изучают искатели, ведь они многократно повышают шанс не только на твоë выживание, но и спасение слабых. – сделав небольшую паузу, Ëм продолжил говорить – Так что тебе придётся постараться на экзамене. Теперь пора бы тебе идти и учить то, что ты так просто пропустила. – по-доброму напомнил учитель Ëм.

Когда Эмма отвлеклась от серебряного блеска, она лишь разочарованно покачала головой. Она знает себя. Несмотря на все эти речи, по причине большой физической силы, у неë просто не получается использовать базовые техники искателей. Как будто, эта сила препятствует мане духа.

Откинув небольшую горечь и посмотрев на небо, она увидела, что ещё довольно-таки рано.

– Учитель Ëм! «Как насчёт того, чтобы перекусить ещё немного пельмешек?» —сказала Эмма.

– О! Ну давай, по последней тарелке, а не то у меня уже кошель исхудал. – быстро ответил учитель Ëм.

После чего достал довольно-таки худой кошель. Тяжело вздохнув, он осознал, что до зарплаты, ему ещё придётся перебиваться не очень качественными продуктами. Вот только, что не сделаешь ради младшей ученицы.

Осталось лишь заказать последнюю пору пельменей, что Ëм и сделал.

Глава 2.

Через несколько дней наступил день экзаменов. Тут ничего, что выходило за рамки возможностей для учеников не было.

В школе, построенной специально для будущих искателей, собрались множество учеников. Прямо сейчас погода была прекрасна. Светило солнышко и многие люди радовались прекрасному дню, планируя, что они будут сегодня делать. Самое интересное, что родители говорили в какую гильдию пойдут их будущие искатели. В снежном королевстве их всего было три. На этом экзамене, кроме нескольких учителей, таких как Ëм или учитель Окунь, считавшимся лучшим в своëм деле, присутствовали и трое представителей гильдий. Каждый из них представлял силу как самого снежного королевства, так и направление работы выпускников. Эти три гильдии были: первая – это гильдия золотого молота, особенное общество, которое в своë время практически завоевало весь мир, но в последствии раскололась, на более мелкие гильдии в разных королевствах. Теперь они переживали не самые лучшие времена несмотря на то, что они предоставили аж двух могущественных лордов.

Вторая гильдия называлась золотой орëл и то же была в плохом состоянии. Вообще они были первой гильдией в снежном королевстве и оставались единственными, предоставив трëх лордов, до золотого молота.

Третья же гильдия была молодой и не очень опытной. Они появились только в этом десятилетии. Прямо сейчас они представляли довольно слабую силу, предоставив нынешнего, первого своего лорда, который вышел из гильдии золотого молота. Назывались они как гильдия белого медведя.