что мне надо получить/сделать, чтобы достигнуть цели.

С каждым новым вопросом вы опускаетесь на уровень ниже к простым и понятным действиям. Рассмотрим на примере ЕГЭ по математике.

1) Что мне нужно сделать, чтобы получить 100 баллов?

Нужно набрать максимум за 1 и 2 часть.

2) Как мне набрать максимум за 1 и 2 часть?

Надо правильно решить каждую задачу: 1—12 и 13—19.

Далее задаем уже серию вопросов.

3) Как мне получить балл за 1 задание?

Решить 50 заданий на РЕШУ ЕГЭ

4) Как получить 2 балла за 13?

Выучить все формулы приведения

5) Как получить 4 балла за 18 задание?

Прорешать подборку параметров из электронного приложения

С помощью вопросов мы ушли от большой цели к понятным действиям, которые надо сделать, чтобы получить результат.

Подробнее о декомпозиции ЕГЭ по математике и по русскому мы еще поговорим в специальных главах, посвященным этим предметам. Здесь моя задача – показать, как с помощью этого инструмента можно значительно упростить свое понимание цели и найти ответ на вопрос «что делать?»

Секрет 3. Любую большую цель можно разбить на несколько простых ежедневных действий с помощью инструмента «декомпозиция»

Не так важно, читаете ли вы эти строки за 2 года, за 2 месяца или за 2 дня до ЕГЭ, важно, что у вас еще есть время, которое вы можете

а) грамотно спустить

б) грамотно распланировать

Все-таки эта книга рассчитана на тех сознательных людей, кто начинает свою подготовку хотя бы за несколько месяцев. Для вас наиболее эффективным будет помесячное планирование.

Итак, у вас есть несколько листов А4 с декомпозицией ваших целей. Есть много действий, которые надо сделать. Теперь наша задача – объединить это все в едином пространстве. Лучше всего для этого подойдет либо еще один лист А4, либо электронная таблица наподобие календаря, в каждой клеточке которой вам надо написать названия месяцев, которые остались до ЕГЭ. Далее каждый месяц условно разбейте на 4 части (недели).

Допустим, вы человек (в меру) ответственный, поэтому начинаете подготовку в сентябре 11 класса. Для вас эта таблица будет выглядеть так:

Теперь в эту таблицу надо вписать конечные действия, которые вы выявили с помощью декомпозиции целей. Подойти к этому надо в меру творчески, в меру рационально. Понятно, что вы вряд ли сможете сделать все задуманное за 1 месяц. Грамотнее всего будет распределить все действия равномерно на то количество месяцев, что у вас есть в запасе.

Вот, что получил я, переведя декомпозированную цель из примера в таблицу выше.

Обратите внимание, что я разбил большие действия (например, прорешать 100 задач по геометрии) на части. В данном случае по 20 задач в течение 5 недель, разбросанных по месяцам. Некоторые задачи (например, научиться решать 14 задачу методом координат) требуют на воплощение больше, чем одну неделю, поэтому я продублировал их несколько раз.

Секрет 4. С помощью таблицы помесячного планирования равномерно распределите выполнение тех действий, которые вы получили декомпозицией цели

Сейчас, когда мы нашли ответ на вопрос «что делать» и заполнили таблицу помесячного планирования (далее ТПП), я поделюсь с вами самым эффективным инструментом, который я когда-либо использовал. Вы можете применять его не только для ЕГЭ, он отлично подойдет и для спорта, и для чтения, и для любых рутинных, но важных дел, которые приближают вас к цели. Это чек-лист – список дел, в котором вы можете отметить сделанное галочкой или другим символом.

Пример моего чек-листа

ЦЕЛИ НА НЕДЕЛЮ 16.04—22.04.18