(насколько эта информация для вас важна). Когда вы присваиваете какой-либо статус полученной информации, вы говорите: «Это самое важное», «Это очень важное», «Это – так себе». По сути, вы одеваете на мыслительную структуру погоны, указывающие, какое влияние она будет оказывать на ваше сознание. Ваше отношение показывает, насколько эта мыслительная структура для вас значима. И для себя нужно на эти вопросы отвечать.

Третий вопрос – что с этим делать (когда и каким образом мы собираемся это воплощать в жизнь). Мыслительная структура родилась, ей хочется что-то делать. Если вы не скажете ей, как, когда и каким образом она должна работать, то она будет периодически стучаться и говорить: «Обо мне забыли. Может быть, для меня работа есть?» Никто не слышит. Она опять. И у нее начинает потихоньку портиться настроение. Вы ее не слышите, и с каждой попыткой ей становится все хуже.

Поэтому ей нужно дать программу: «Действуй таким-то образом» (объяснить, что вы с ней собираетесь делать, как она должна работать) и принять решение (с завтрашнего дня или через месяц). Тогда она, довольная, будет поддерживать вас в ваших начинаниях.

Если просто сформировали мыслительную структуру, но ничего с ней не сделали, она будет периодически давать ощущение неудовлетворенности: «Зачем же меня создавали?» Сделали, и напрасно, без нее было все в порядке.

Что делать, если вопрос выходит за пределы вашего понимания? Нашла коса на камень (что-то не поддается для понимания, какая-то внутренняя проблема против). Следуем принципу: «Разделяй и властвуй».

Разбиваем непонятный блок на множество отдельных вопросов, а по одному вопросу всегда можно вписать в собственное сознание. Это очень хорошая тренировка для ума. Рассмотрим как это делать (для высоко организованного ума, многим – эту часть лучше пропустить).

Первое: определение. Здесь находятся ответы на четыре основных вопроса: 1) описание – что это – ключевые слова, самое важное (например: человек – это особое существо, рука – часть тела); 2) назначение или функция – что делает (лопата – копать, человек – развитие, самореализация); 3) структура – из чего состоит (человек: сознание, энергетика, тело, капсула, дух); 4) классификация – чем отличаются друг от друга (человек: уровень, позитивность, особенности и различия).

Не всегда легко на эти вопросы ответить, иногда приходится поломать голову. По крайней мере, можно определить все части, как они связаны друг с другом.

Абсолютно по любому понятию можно провести такую раскладку. Если есть ответы на все эти вопросы, то возникает ощущение: «Я понял». Если ответы идут только на часть этих вопросов, то «ничего не понимаю» или «понимаю, но кусочек». Работа с информацией в таком виде – это даже более высокая техника, чем то, что нужно делать на начальной ступени третьего уровня. Но, в большинстве случаев вы сможете этим воспользоваться.

Итак, первый самый важный блок (определение) определяет, когда вы о чем-то думаете, или вам дают информацию – это правда или вас пытаются обмануть. Это как компьютер: берете несколько ключевых слов, включаются сложные механизмы в вашем сознании, в интеллекте формируется логическая конструкция (сеть, где все слова, понятия связаны друг с другом множеством ниточек).

И когда вы формируете мыслительные структуры, то берете одно понятие, например, «особое существо», а за ним тянется цепочка других слов, понятий, и эти программы цепочкой автоматически попадают в мыслительную структуру. Формируется сложная интересная конструкция.

Чтобы запрограммировать ее, нужно найти самые важные, ключевые слова, понимая, какой смысл они несут, на какие вопросы отвечают («Человек – особое существо, творение Бога…»).