– Учитель, я никогда не говорил Вам о своих чувствах, но Вы и без слов знали обо мне всё! Пришло время, я сделал свой выбор и ничуть не жалею об этом – этим счастлив! Я всегда почитал и любил Вас, этот Дивный сад и был благодарен Вам за те знания, которые Вы вкладывали в каждого своего ученика, в надежде, что это когда-нибудь принесёт свои плоды. Вы не только закладывали знания, Вы учили нас быть людьми – это было самым главным в Вашем учении. Вы хотели, чтобы мы выросли достойными: просвещёнными, разумными, терпимыми, уважительными и добросердечными к людям. Ваши ученики таковыми стали благодаря Вам. Вы являетесь проводником небесных сил, чтобы стало больше добра на земле. Ваше учение дало всходы и во мне, сформировав моё мировосприятие. Я понял, что не могу жить без того, что бесконечно мне дорого – Вас, Дивного сада и наших учеников. Ваши знания, идущие прежде всего через Вашу душу, а потом уже разум, пропитываясь чистой энергией, очищают разум и душу других людей. Это величайшее счастье иметь такого Учителя, и я благодарен судьбе за это!

Учитель долго молчал.

– Скитаясь по земле в поисках знаний, я учился познанию жизни, – тихо начал он. – Я постепенно постигал законы, по которым живёт человеческое сообщество, чаще всего ничего не ведая об этом. Я не раз говорил вам о том, что люди живут, многого не осознавая и не понимая. Одни живут одним днём, другие – накапливая опыт, в основном за счёт совершаемых ими ошибок. Некоторые из них жизненный опыт полагают мудростью – это заблуждение. Опыт – это итог переосмысленных жизненных ситуаций, особенно ошибок, которые накапливаются в багаже человека. Не всегда приобретённый опыт приносит пользу, так как бывает упущено время, пока он осознавал, переосмысливал последствия своих поступков. Совершённые ошибки имеют способность заставлять ещё и ещё поступать неправильно, ведя порой к необратимым последствиям, ломая судьбы. Конечно же, есть бесценный опыт, без которого человек какие-то вещи никогда не поймёт, пока не пройдёт через это сам, и который обязательно обогатит и укрепит его личность. Мудрость же – это особое состояние внутреннего мира человека, это интеллект души в сочетании с интеллектом ума. Мудрость одновременно и величайший дар, и тяжелейшая ноша. Разве можно приобрести в течение даже всей жизни такой дар, совершая ошибки и тем более неблаговидные поступки? Мудрость на то и мудрость, что позволяет видеть, ощущать одновременно и простоту, и сложность мира. Позволяет жить в ладу и в гармонии с его многогранностью и глубиной, помогая сохранить в себе те непреходящие ценности, которыми награждает нас Бог. Мудрость не помогает исправлять, совершённые ошибки, а позволяет не совершать их. Я видел детей, наделённых даром мудрости. В глазах этих маленьких созданий уже светился ум и душа, которые всегда будут помогать делать выбор, соответствующий и гармоничный их внутреннему миру. И в твоих глазах я всегда видел свет разума и души. В глазах другого моего любимого ученика – движение вперёд, желание постичь многое в жизни – достижение в науках, признание, успех. В его устах звучали слова искренней любви, идущие от сердца, но ум его был заполнен другими желаниями, но этого он ещё не знал. Он не знал ещё того, что благодарность, признательность, преданность не любят слов. Говоря часто об этом, пусть даже и искренне, человек силу, энергию этих чувств переносит на слова, а слова в таких случаях оказываются всего лишь звуком, не закреплённым соответствующими поступками. Человек выговаривается, он хочет утвердиться в собственных глазах и в глазах других, так как подсознание его уже знает, что это его желание не есть самое важное и главное для него, и он не последует за высказываемыми чувствами, когда придёт время. Но это – не аксиома. Конечно же, человек должен желать и уметь проявлять свои истинные чувства тем, кого любит и уважает, но во всём должна быть мера, а за словами должны следовать поступки. Ты мало говорил о своих чувствах. Ведь об истинных чувствах всегда трудно говорить, их нелегко передать словами, но для этого есть другие пути. Ты остался рядом со мной, помогая мне, продолжая моё дело. Ты всегда с полуслова понимал меня, поддерживал, был моим единомышленником, любящим и преданным другом. Ты – давно не ученик. Ты – Учитель. Это величайшее счастье для Учителя, когда хотя бы один из его учеников становится Учителем!