Так что это несколько однобокий подход к решению проблемы употребления наркотиков. Конечно, необходимо средствами психотерапии работать с этими явлениями. Но этого недостаточно.

Сначала наркоман, попавший на реабилитацию, должен дать оценку себе, своим поступкам, которые он совершал ради наркотика. И только после того, как появится чувство стыда (стыда не как жалости к себе, а как совести), как он назовёт всё своими именами, можно переходить к травмирующим, поворотным событиям в жизни. Только в такой последовательности.

Так что если отвечать на поставленный выше вопрос, то:

«Ваш пациент, побывавший в плену, прежде всего наркоман, и сначала необходимо работать именно с этим, а уж потом с предполагаемыми причинами употребления».

Из рассказов ребят-наркоманов, проходящих программу, они годами водили за нос психологов, психиатров, психотерапевтов, рассказывая им травмирующие события из своей жизни. И последние работали с различными фобиями, расстройствами и т. д., а наркоманы спокойно продолжали употреблять наркотики. И все довольны: мама – потому что сын вроде как занимается; психолог и психотерапевт – получают деньги за консультации, а наркоман – продолжает «кайфовать». И получаются сплошные игры и ложь.

Если ребёнок в раннем детстве сильно болел, то напуганные родители спасают его потом всю жизнь.

На собрании родительской группы папа и мама Александра рассказали следующую историю. Он родился шестимесячным. Это было ещё во времена Советского Союза. В то время такие дети либо не выживали, либо выживали с какими-нибудь отклонениями в развитии. И, естественно, родители сначала его спасали, потом ждали, когда же проявится то, что он шестимесячный. Ну и, как бы оправдывая их ожидания, Александр очень часто болел в детстве, очень много пропускал школу, где чувствовал себя неуверенно. А вот в больнице, наоборот, чувствовал себя очень уверенно, так как у него было огромное количество болячек и он постоянно лечился.

Как вырасти в условиях, когда тебя постоянно воспринимают больным и немощным, неспособным ни учиться нормально, ни жить самостоятельно впоследствии? Значит, его нужно постоянно поддерживать и заботиться о нём, держать его в поле зрения, желательно при себе. Человек, которого родители воспринимают как немощного, конечно, возмущается, раздражается, истерит, обвиняет их в своей неудачной жизни, вместе с тем такое положение очень удобно: ничего самому делать не нужно, все проблемы за тебя решают родители.

Задача родителей очень проста – дать ремесло и женить. Александр закончил ПТУ и получил специальность оператора погрузчика. Устроился на работу по специальности. Родители нашли ему жену, сыграли свадьбу. И молодожёны стали жить у родителей Александра. Вроде бы задача-минимум была выполнена.

Но в таких условиях сформировался человек, ощущающий себя совершенно никчёмным, с кучей обид и претензий к миру. Жизнь казалась несправедливой, серой и скучной. Через какое-то время ушла жена: кому такой нужен. Александр запил, и жизнь превратилась в кошмар.

Эту унылую серую жизнь надо было как-то «раскрасить», и он её «раскрасил» сначала в игровых автоматах – ему не повезло. Александр почти сразу выиграл большую сумму денег, и появилось ощущение радости. Он купил подержанную машину, снял квартиру, познакомился с девушкой – появилось ощущение всесилия. Только внутренне он как был неудачником, трусом и неполноценным, так и остался. Он с головой ушёл в азартные игры, пока не проиграл больше миллиона (назанимал на работе, набрал кредитов в банках).