Когда Нина шла относить кому-нибудь корзинку, Володя сопровождал ее – теперь уже с разрешения и одобрения родителей. Обратно они возвращались разными путями – Нине хотелось все посмотреть:
– Володя, пойдем теперь вот по той улице!
Наступила зима с зимними радостями – в сквере на Забалканском построили большую горку, с которой катались все окрестные дети. Нина обожала кататься с горки:
– Так весело! Только тут горка маленькая все-таки.
– Да как же маленькая? – возражал Володя.
– Маленькая! Вот в Галиче огромная гора, Балчуг называется. Я оттуда каталась – летишь, летишь… а еще там с валов можно кататься – тоже очень весело.
Володю вполне устраивала и эта горка. Отец подарил ему салазки, у Нины тоже были – необычные, резные – и после уроков они встречались на Клинском и мчались кататься. Когда начинало темнеть, Володя пытался уйти домой, но Нина уговаривала:
– Ну давай – еще по разику?
Володя уступал, и домой они прибегали уже в темноте. Если отец уже оказывался дома, то очень сердился:
– Почему так поздно? Кончится тем, Владимир, что я запрещу тебе ходить на горку.
Володя обещал приходить раньше, но сдержать обещание было так трудно!
Как-то Нина на горку не пошла. Володя напрасно ждал ее около лавки, потом нерешительно зашел. Арсений Васильевич стоял за прилавком, встретил Володю привычно-приветливо, но казался чем-то расстроенным.
– Здравствуй, Володенька!
– Здравствуйте… А Нина дома? Она гулять не хочет?
Арсений Васильевич вздохнул:
– Не знаю, Володя… Что с ней делать?
– А что случилось?
– Не получилась задача на уроке классе, принесла отметку плохую.
Володя почувствовал холод в груди. Нина получила плохую отметку. Отец расстроен, недоволен, наверное, запретил ей гулять…. У Володи плохих отметок еще не было, вот поведение – случалось… Ничего хорошего тогда ждать не приходилось. Но у Нины ведь, кажется, такой добрый отец!
Арсений Васильевич расстроенно покачал головой:
– Не знаю, что делать! Расстроилась, плачет! Я уж и так, и так: Ниночка, да ну твои отметки к черту! Мы же с тобой знаем, что ты умница, ну, получила плохую, что уж убиваться! Сбегал, принес пирожных. Все равно плачет! Из-за отметки! Расскажи ведь кому – не поверят!
Володя как раз поверил. Его родители плохую учебу бы не одобрили.
– Вот и не знаю… – продолжал Арсений Васильевич, – я говорю: Ниночка, голова ведь заболит…. Ничего не слушает… Ты, Володенька, может, зайди, гулять ее позови? Я вам конфет дам. А до того чаю с пирожными, я сейчас согрею скорее.
Володя кивнул и через лавку прошел к квартиру. Нина сидела в гостиной у круглого стола и всхлипывала. Володя тихонько остановился у дверей. Девочка подняла голову:
– Это ты…
И снова заплакала.
Володя подошел и сел рядом. Помолчав, он сказал:
– Ты из-за отметки?
– Да, – всхлипнула Нина, – я вообще ничего не понимаю, ничего! Решала задачу у доски – все перепутала, надо было делить, я умножила! Синька такую рожу сделала, ты бы видел! А Катька засмеялась.
Володя улыбнулся:
– Ты не плачь? Папа твой так переживает…
– Папа не понимает! Он мне все – ты у меня умница, умница! А умница у доски так опозорилась, мне даже стыдно в гимназию идти! Велели эти задачи разобрать – я начала было, не понимаю. Папа как задачу увидит – сразу ответ говорит, только как решать, не понимает. Мне кажется, он как в магазине у себя – не умножает, а сразу видит, что и как. Что, говорит, такое – два действия? Не знаю, что делать! Папа говорит – давай репетитора наймем, студента или ученика какого… Наверное, так и придется делать.
– Давай я попробую объяснить?
– Ты?
– Ну да, я. Я по математике все понимаю. Какая задача?