Быстро бежали земные годы. Пока все дети бегали по дворам и играли в войнушку, прятки и догонялки, примерный мальчик Тимур постоянно сидел дома и учил уроки, а в перерыве читал книжки. Ему было не до этой примитивной, по его мнению, детворы с их играми. Мальчика интересовали более серьезные вещи, особенно, познание географии и космоса. Любимыми вопросами были: Что из себя представляет Земля? Кто такой человек, какие его главные функции? И даже философский: в чем смысл жизни и для чего все это нужно? Родителям такие не детские вопросы доставляли гордость и радость. Их сын был таким умным и любознательным! С умилением наблюдали они, как Тимур сосредоточенно собирает разные сложные конструкции из «Лего», своей любимой игрушки. Если то, что он «вылепил», ему нравилось, он откладывал конструкцию в сторону, пока она не надоедала ему. Если же собранная им модель не особо вдохновляла Тимура, он разочарованно разбирал её сразу же.

Почти так же, как «Лего» он любил велосипед. Этот странный ребенок часто катался на своем двухколёсном коне, прослеживая за всем, что творится на улицах. А по вечерам, после вкусного маминого омлета с ветчиной, вновь брался за «Лего».

Разумеется, именно Азорин настоял на том, чтобы Лагасто поменьше вращался среди сверстников, ведь ему нужно было время, чтобы привыкнуть быть человеком, не привлекая особого внимания. Но всё же он не мог избежать разговоров со своими одноклассниками, и тогда он интуитивно опускал голову и смотрел в пол. Ему было неуютно, и он старался не показывать своей неуклюжести.

Первоклашки полны невинности и милой непосредственности. В первые школьные дни к нему стали подходить ребята, чтобы познакомиться. К тихому мальчишке с соломенными волосами приблизилась Настенька, чтобы поздороваться. Тимур сидел и увлеченно рисовал в своей тетрадке.

– Мальчик, – она легонько коснулась его плеча, – давай знакоми…

Тимур поднял голову и посмотрел ей в глаза. Большие глаза мальчика на миг вспыхнули черным цветом и снова стали серыми.

– Меня зовут Настя, —загипнотизировано продолжала девочка.

– А меня Тима, – приветливо и очень застенчиво сказал покрасневший Тимур и искусственно натянул улыбку. Он ещё не умел непринужденно улыбаться, словно боялся, что за естественный смех полагается штраф.

– Пойдем поиграем, – уже с долей неуверенности произнесла Настя, чувствуя, что здесь что-то не так.

Странный мальчик покачал головой и показал на лист бумаги.

– Мне нужно закончить.

– А, ну хорошо, – быстро остыла она и побежала к другим ребятам. Через секунду она и думать забыла про черную вспышку в глазах и про самого Тимура.

Азорин, внимательно наблюдавший эту сцену, озадаченно хмыкнул.

– Как же убрать этот эффект черных глаз? Сегодня же займусь этим.

Его воспитаннику и так приходилось не легко. Школьные знания давались Тимуру с трудом и только его усидчивость и упрямство позволяли ему не отставать от своих одноклассников. Азорин знал, что Тима садился за уроки после обеда и корпел над ними до позднего вечера.

Однообразно текли дни его земной жизни. К счастью, время не стоит на месте и никого не щадит. В Тимуре стали просыпаться естественные детские качества. Он стал заводным проказником и научился заразительно хохотать. Так он подружился, наконец, с Эдиком, худеньким узкоглазым мальчиком, обожающим розыгрыши. Эд мог бы стать отличником, но в этом ему мешали мечтательность и пофигизм. Он ужасно любил подурачиться и часто изображал дурачка для потехи. Вместе с тем его позитив и умение выходить из сложных ситуаций делали ему честь.

Очередной отказ Тимура поиграть Эд не воспринимал всерьез и не останавливался до тех пор, пока тот не сдавался. Эд искренне не понимал, как можно отказываться повеселиться. Они начали вместе играть и быстро подружились.