У человека этого уровня по-прежнему большая часть картины мира – иллюзии или заблуждения. Но он освободился от большей части внешнего контроля и управления собой со стороны матрицы или других сил.

В этих условиях у него появляется больше возможностей в процессе осознавания опираться на истинную часть своей картины мира. Но он не знает, что именно в его картине мира истинно, а что ложно, поэтому, если он использует при осознании имеющиеся у него знания, то это осознание ненамного более истинно, чем на втором уровне.

К тому же у него остаётся множество ограничений на получение новых истинных знаний, поэтому при осознании он вынужден опираться главным образом на сложившуюся у него картину мира, в которой ложного больше, чем истинного.

Однако у человека при этом всё же более высокие, чем на предыдущем уровне, возможности получения нового знания извне (от других людей или от тонких союзников) и встраивания его в свою картину мира.

Кроме того, у него более высокие возможности самостоятельного получения (открытия) нового истинного знания. Если у человека к тому же развит разум и его инструменты (внимание, мышление, логика и др.), то он может расширить свою осознанность, создавая новые истинные знания в результате своих размышлений.

На этом уровне у человека появляется возможность повысить истинность своей картины мира и своей осознанности. Для этого ему нужно выявить ложные элементы своей картины мира и отказаться хотя бы от тех из них, которые больше всего препятствуют истинности осознанности.

Это очень сложно и трудно, и вот почему.

Во-первых, большая часть заблуждений человека уходит корнями в подсознание, а без осознания этих «корней» освободиться навсегда от них не удастся. Осознать же то, что скрыто в подсознании, очень нелегко.

Во-вторых, психика человека очень инертна, и нужно затратить много сил, чтобы эту инертность в нужной степени преодолеть.

В-третьих, человеку мешают скрытые субъекты – вредители, за которыми остаётся частичный контроль над отдельными аспектами жизни и картины мира этого человека. Выявить всех таких субъектов и освободиться от них может быть очень затруднительно. Они часто имеют законные основания для своей деятельности в телах и в картине мира человека.

Еще одна группа задач человека этого уровня – проверка степени истинности нового знания и осознания.

Нужно, во-первых, найти или выработать действенные способы проверки истинности нового знания, пока – в самом простом варианте, чтобы узнать, какова доля истинного в новой информации или в какой-либо её части. Во-вторых, нужно выработать у себя привычку всегда проверять любое новое знание на истинность и использовать это знание, только если его истинность выше 90%.

Перед человеком открывается множество новых источников информации, и большая часть этой информации – ложная. Размышления об этой информации может привести к новым ложным идеям. В итоге картина мира, а значит, и осознанность человека может стать ещё более ложной, чем прежде.

Человеку нужно научиться отделять ложь от истины, а это очень непросто.

Поэтому на этом уровне человек может задержаться очень надолго.

Истинность картины мира человека – 50-70%. При осознавании он опирается больше на истинную часть своей картины мира, доказанные знания, чем на иллюзии осознанной части ИР. Но ложные элементы картины мира человека неизбежно вносят ошибки в осознание, и в итоге то, что человек осознаёт, всегда содержит и истинные компоненты, и ложные.

Истинного в осознаниях человека больше, чем ложного. Но ложное поддерживается собственными привычками и стереотипами восприятий и мышления этого человека, сложившимися в течение всей его жизни. Вдобавок ложное поддерживается другими людьми, часто – значимыми для человека, большинство из которых находится на более низких уровнях истинности осознанности.