Ярким воплощением обозначенных процессов является особый вариант скрытой асимметрии в ОП, формирование которого в необрядовой лирике обусловлено расширением функций ОП в плане обозначения эмоций. Специфика таких построений заключается в том, что формально в их структуре состояние одного природного образа сопоставляется с эмоциональным состоянием одного лирического героя (соотношение 1:1), которое он испытывает в результате взаимодействия с другим персонажем, и его эмоции обусловлены этими отношениями (т.е. содержательно имеет место соотношение актантных членов в параллелях 1:2).

Наличие в реальной части ОП двух персонажей обеспечивается двумя способами:

1) формированием в структуре ОП дополнительной «человеческой» параллели (оценивающие ОП);

2) разложением реальной ситуации на два плана (аналитические ОП).

1) Формирование дополнительной «человеческой» параллели (оценивающие ОП). Отношения персонажей представлены в рамках событий, которые выявляют специфику этих отношений. В реальной части имеют место две ситуации, сосуществующие в едином временном плане. ОП образуют первая и третья параллели, а вторая относится к третьей.

Полно, солнышко, из-за лесу светить,
Перестань, милой, в канторушку ходить,
Полно, девушка, конторщичка любить.
(К., 2387).
К расное солнышко высоко взошло, … /Высоко взошло, опустилося,
Опустилося, закатилося, /Закатилося за темны леса,
За темны леса, за дремучеи, /За быстры реки за текучеи.
Все солдатушки во строю стоят,
Во строю стоят, по ружью держут,
По ружью держут по турецкому…
А все девушки за гульбой пошли, /За гульбой пошли за темны леса,
Конец ознакомительного фрагмента.
Купите полную версию книги и продолжайте чтение
Купить полную книгу