– В школу волшебства! Здорово! Настоящие чудеса делать научусь!

– Письмо порвано, а без волшебного заклинания туда не попадешь, что же делать? – зазвенели и задрожали шарики так, что красный соскочил с ветки и упал на пол.

– Ай! – крикнул он и разбился.

– Бедненький, – бросилась к нему Лика, – ничего! Я стану волшебницей, наколдую, и будишь, как новый.

– Как же мне тайник Хватайки найти? А что ей нравится хватать? – спросила Лика у шариков.

– Все красивое, – взволнованно зазвенели они.

– Тогда ей понравится моя ракушка. Красивая. С моря. Я знаю, что нам делать.

Ракушка лежала посреди комнаты, а Лика спряталась за ёлкой, притаилась и стала ждать.

Хватайка появилась из-за угла, огляделась и тихонечко подошла к ракушке на четырех тоненьких длинных ножках. Глаза у нее стали большими и круглыми.

– Мое! – проговорила она, потом зажала страничками ракушку и куда-то понесла ее.

Лика тихонечко кралась за ней. Хватайка остановилась около шкафа в прихожей и нырнула во внутрь. Там в углу, за старой шубой, был целый склад потерянных вещей: заколка, бантик, очень красивая обертка от конфеты, даже мамины любимые рукавички. Сверху этой горы лежала половинка письма.

Лика протянула руку и схватила ее.

– Отдай! Это мое! – зарычала книжка, но Лика выпрямилась и подняла руку с письмом высоко над головой.

Книжка запрыгала, но ничего не смогла сделать, вдруг она заплакала.

– Ну отдай, ну пожалуйста, мне очень нужно.

– Зачем тебе? – удивилась Лика.

– Хочу волшебницей стать. Я слышала, что Беляшик Елочкиин говорил.

– Волшебницей? А зачем?

– Я хочу, чтобы у меня странички новые появились с красивыми картинками, с бантиком, варежками, носочками и этой, – Хвотайка указала на ракушку. – Мне очень надо!!!!

– Не плачь, что же делать, – Лика затеребила рукой бантик. Ей стало жалко Хватайку. – Знаю!

Девочка соединила половинки письма, и неожиданно оно стало целым, как будто и не рвалось вовсе. Лика взяла Хватайку на руки, а сама начала читать волшебные слова:

– Шушубаки, марапульки, леденюльки, морозульки.

Вокруг все засверкало и перед ними образовалось окошко с большой мигающей разноцветными огоньками надписью: «Школа Новогодних волшебников. Добро пожаловать!».

С замиранием сердца девочка залезла в светящиеся окно.

И что же. Яркое теплое солнце светило горячими лучами, тут и там виднелись пестрые цветы, бушевала яркая зеленая трава.

– Лето, – изумленно выдохнула Лика и затеребила свой бантик.

– Цветочки!

Хватайка выскочила из ее рук и бросилась их собирать, повизгивая и подпрыгивая от радости.

– Куда же нам идти? Ой, стрелка светится и надпись: «Иди по стрелкам. В путь.» – прочитала Лика.

Стрелочная дорожка петляла, вдруг за поворотом…

– Что это? – спросила Лика

– Белая тучка! Схвачу! Мое!

Они подошли ближе. Огромная белая туча заполнила собой небо. Из нее валил снег. Ледяные ворота окружали величественный снежный замок.

– Куда идете? Письмо. – прогремели голоса.

Два огромных улыбающихся снеговика в синем и красном камзолах охраняли вход. Около синего стояло ведро со снежками для обстрела врагов, у красного – огромный сундук.

Книжка от страха запрыгнула к Лике на руки и замерла. Девочка протянула письмо. Снеговик в красном камзоле открыл сундук.

– Держите: шапки, шубки и валенки, в школе морозно.

Ворота распахнулись. За ними открылся небольшой заснеженный дворик. Он был наполнен веселыми мальчиками и девочками в теплых шубках и шапочках. Они стояли и слушали. На ступенях огромного замка находилась странная компания: старичок с седой бородой о чем-то громко рассказывал, около него стояли трое, а, точнее, стояли не все: один из них постоянно крутился, подпрыгивал и даже взлетал.